请根据下表中组织的功能将植物体的组织名称填写完整．
| 组织名称 |
功能 |
保护 保护 组织 |
对内部各种组织起保护作用 |
分生 分生 组织 |
具有很强的分裂增生能力 |
营养 营养 组织 |
贮存营养物质 |
输导 输导 组织 |
运输营养物质
分析：此题是关于植物主要组织的识图填空题，植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织．它们各自具有不同的功能．据此答题． 解答：解：输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．
故答案为：保护；分生；营养；输导 点评：识图填空是常见题型，如在平时的学习中注意利用图形或模型来帮助理解和记忆，肯定会有不错的效果．单纯的死记硬背事倍功半．
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：
题型：
 为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究人员在不同温度和空气中不同氧气含量的条件下，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量．请根据下表中的测量结果分析回答
氧气
温度 |
3% |
10% |
20% |
| 3℃ |
1.2 |
4.4 |
5.4 |
| 10℃ |
5.9 |
21.5 |
33.6 |
| 20℃ |
6.4 |
38.9 |
66.5（1）用二氧化碳的释放量表示呼吸强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的 产物 产物 ，
它是从叶片的气孔 气孔 排出．二氧化碳的释放量越多，表示呼吸作用越强 呼吸作用越强 ．
（2）如果该图表示“光合作用”，则图中1、2、3、4依次表示二氧化碳、氧气、水、有机物 二氧化碳、氧气、水、有机物 ．
（3）在上表给出的温度中，最适于蔬菜长期贮存的温度是3℃ 3℃ ．
（4）为了真实反映氧含量对呼吸强度变化的影响，这组实验都必须在无光（黑暗） 无光（黑暗） 的条件下进行，避免光合 光合 作用对测量的干扰．
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科目：初中生物
来源：
题型：
农业技术人员常以杂交育种的方式培育水稻新品种，请根据下表中数据答题：
| 组别 |
亲代杂交组合 |
子代性状 |
| ① |
高茎×高茎 |
全是高茎 |
| ② |
矮茎×矮茎 |
全是矮茎 |
| ③ |
高茎×高茎 |
既有高茎，又有矮茎 |
| ④ |
高茎×矮茎 |
既有高茎，又有矮茎 | （1）根据第 组的数据，可推断，在水稻的高茎与矮茎这一对相对性状中 是显性性状． （2）请你完成第③组杂交的遗传图解（用H、h表示显性基因、隐性基因）：  （3）水稻的种子由卫星搭载到太空后培育出更优良的新品种，主要原因是宇宙射线使 发生改变．
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科目：初中生物
来源：
题型：填空题
请根据下表中组织的功能将植物体的组织名称填写完整．
| 组织名称 | 功能 | | ________组织 | 对内部各种组织起保护作用 | | ________组织 | 具有很强的分裂增生能力 | | ________组织 | 贮存营养物质 | | ________组织 | 运输营养物质 |
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科目：初中生物
来源：2012-2013学年福建省泉州市石狮市凤里中学七年级（上）第二次段考生物试卷（解析版）
题型：解答题
请根据下表中组织的功能将植物体的组织名称填写完整． | 组织名称 | 功能 | | ______组织 | 对内部各种组织起保护作用 | | ______组织 | 具有很强的分裂增生能力 | | ______组织 | 贮存营养物质 | | ______组织 | 运输营养物质 |
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