【题目】受到刺激后能够产生和传导兴奋的组织是( )
A.上皮组织
B.结缔组织
C.肌肉组织
D.神经组织
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是( )
A.优先享有食物和配偶
B.优先选择筑巢场地
C.首领狒狒一般为雌性
D.负责指挥整个社群的行动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2015年6月5日世界环境日的主题是“践行绿色生活”。下列活动不利于改善环境的是( )
A.大力开发森林资源,提供更多的木材
B.发展生态农业,提高生物废弃物的利用效率
C.推广生物防治,减少杀虫剂的施用
D.尽量乘坐公交车,减少尾气的排放
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
⑴ 如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的(气体)是 。
⑵如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用。上述⑴、⑵实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置 ,该实验的变量是 。
⑶在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的中的 自下往上运输来的。
⑷如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了 作用,释放出 (气体)。
(5)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是_______________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图(示例:[③]细胞质)。
请回答问题:
(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_______(填“生理盐水”或“清水”),以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是②________。
(2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的_____(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮。
(3)能控制物质进出细胞的是[ ]_______。
(4)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,压片是用镊子夹住盖玻片一边,另一边沿着水滴一边放下,镊子一边慢慢下压,避免产生____________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物根尖中剖面示意图,请据图回答下列问题
(1)位于根尖最尖端的是______,一般由保护组织构成,有______作用
(2)③是______,有很强的______能力,能够不断产生新细胞
(3)②名称是______,①是______,它最重要的结构特点是其上生有大量的______,是吸收______和______的主要部分.
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