【题目】如图是家兔和猫的牙齿结构对比示意图,请仔细观察后,回答下列问题:
(1)图__是家猫的牙齿,判断的理由是__尖锐锋利,这是与__生活相适应的.
(2)图__是家兔的牙齿,判断的理由是家兔的牙齿有__和__,没有__,这是与__生活相适应的.
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【题目】下图为绿色植物的生命活动过程示意图,请据图分析并回答有关问题。
(1)甲图中,生理过程D运输的物质是水和______。
(2)甲图中,A、B、C为在植物叶片内发生的某些生理过程。其中生理过程C指的是______,它发生在图乙的(4)______内。
(3)根据对图丙分析,在相同光照条件下,光合作用的强度受环境中______因素的影响。在此情况下,如要提高大鹏农作物的产量,应采取的措施是______。
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【题目】细胞是生物体结构和功能的单位,需要显微镜才能观察其结构,如图中,甲为显微镜结构示意图,乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,丙分别为三种单细胞生物,请据图回答问题。
(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的____________,使物像更加清晰;如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向________移动,使之位于视野的中央,便于观察。
(2)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是____________。
(3)图乙中________是植物细胞,对比A、B两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是________。(填写图中字母)
(4)图丙中,从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无______________;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是________;从生态系统的组成上看,A、C属于________。
(5)图乙中两细胞的d中都含有的“能量转换器”是________。
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【题目】下图是鸡卵的结构示意图,请据图回答问题:
(1)如果这是一个受精的鸡卵,那么将来发育成雏鸡的部位是[④] 。
(2)图中[①] 是鸡卵的主要营养部分,外面的[③] 也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。
(3)[⑤] 上还有许多肉眼看不见的气孔,以保证胚胎发育时能够进行气体交换,同时还具有 作用。
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【题目】实验探究生物兴趣小组的同学做了不少有趣的实验,而且边实验边思考边总结,快来参与其中吧。
(1)甲图表示兴趣小组同学在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),在实验中需要用湿棉絮裹住小鱼的鳃和躯干部,目的是_____,经过观察能判断②为毛细血管的依据是_____,图中三种血管中血液流速由快到慢依次是_____。(填数字)
(2)生物兴趣小组设计了探究馒头在口腔中变化的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下
①在1号试管中加入两毫升唾液、馒头碎屑,②在2号试管中加入两毫升清水、馒头碎屑,
③然后将两只试管同时进行水浴加热10分钟,④将两只试管分别滴加2滴碘液。
预期观察到的实验现象是:1号试管_____,出现此现象的原因是_____。该实验中,两只试管中的馒头碎屑相同、液体量相同、水浴温度都是37℃且时间相同的根本目的是_____。
(3)实验小组使用如图乙装置进行了测定某种食物中的能量的实验,发现,同样质量的食物,测定的能量数值与课本提供的数值差较大,于是又做了一次该实验,发现两次实验得等到的能量值也不一样,数值都比提供值偏小,其产生误差的主要原因可能是_____,由此可见,设置_____实验,是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法。
(4)实验小组同学利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型如图丙,若要模拟看近处物体时眼球的状态,应使弹簧向内压紧,此时气球A模拟的是_____曲度变大,物像正好落在黄色铁丝模拟的_____上。
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【题目】下列说法不符合生物学事实的是( )
A. 活细胞都能进行呼吸作用
B. 动物细胞没有细胞壁和叶绿体
C. 细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制
D. 受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞
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