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    9．图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
    （2）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，最引人注目的是母细胞中细胞核内出现染色体并最终平均分配到两个子细胞中去．
    （3）B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，C中具有收缩和舒张功能的是肌肉组织．
    （4）图中所示的口腔、咽、食道、胃等组成的消化道和各种消化腺组成人体的消化系统，其具有的生理功能是消化和吸收．

    分析 人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体．

    解答 解：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
    （2）A细胞通过 细胞分裂形成B．在此过程中，最引人注目的是母细胞中细胞核内出现 染色体并最终平均分配到两个子细胞中去．
    （3）B通过 细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，C中具有收缩和舒张功能的是肌肉组织．
    （4）图中所示的口腔、咽、食道、胃等组成的消化道和各种消化腺组成人体的消化系统，其具有的生理功能是消化和吸收．
    故答案为：（1）受精卵
    （2）细胞分裂；染色体
    （3）细胞分化；肌肉组织
    （4）消化系统；消化；吸收．

    点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （3）上述生物中具有细胞壁的是B（填字母）．

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    A．血管F可以表示肺泡外毛细血管
    B．血管F可以表示组织细胞外毛细血管
    C．若血管F表示组织细胞外毛细血管，则曲线I代表二氧化碳含量的变化
    D．若血管F表示肺泡外毛细血管，则曲线I代表二氧化碳含量的变化

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    A．大液泡B．细胞核C．叶绿体D．细胞膜

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    1．下面是真菌的生物有（　　）
    A．流感病毒B．蘑菇C．大肠杆菌

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    18．如图是植物的种子、叶、茎、根、花的形态结构图（填写字母编号）．

    （1）表示单子叶植物的花的是：J；
    （2）表示双子叶植物的叶的是：B；
    （3）表示双子叶植物的根系的是：I．

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    18．小明同学在显微镜下观察草履虫，若欲将视野中如图甲所示的像转化成如图乙所示的像，则应将载玻片（　　）
    A．顺时针转动90°B．逆时针转动90°C．向左上角移动D．向右下角移动

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