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    用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（　　）
    A、官腔较大
    B、红细胞呈单行通过
    C、弹性大
    D、血流速度快
    考点：观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象
    专题：
    分析：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．
    解答：解：毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．判断毛细血管的依据是红细胞单行通过．
    故选：B
    点评：关键点：毛细血管内只允许红细胞单行通过．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：
    无脊椎动物：
     
    ．脊椎动物：
     
    ．（填字母）
    （2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成
     
    ，体表被覆
     
    ．
    （3）G的幼体用
     
    呼吸．
    （4）D能够形成珍珠，珍珠是由
     
    的分泌物形成的．
    （5）在上述几种动物中，最低等的是
     
    ．最高等的是
     
    ．
    （6）
     
    所在的类群是包含动物种类最多的类群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述中，不正确的是（　　）
    A、兔牙齿的分化，与植食性相适应
    B、沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成，与躯体运动更加灵活相适应
    C、家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应
    D、蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有，在下列生物中，哪一组动物全属于无脊椎动物（　　）
    A、家鸽、鲨鱼、青蛙
    B、蚂蚁、家兔、鲨鱼
    C、鲫鱼、家兔、螳螂
    D、蝗虫、蚯蚓、蝉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按照达尔文的进化理论，保护色的形成原因是（　　）
    A、遗传作用
    B、生物的变异作用
    C、生物的遗传和变异
    D、自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究题：
    小刚同学在学完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有长芽的原因是种植的块茎上没有芽眼．为了验证该原因是否成立，他又重新进行了实验，首先他先将挑选好的马铃薯块茎按是否带有芽眼切成大小相等的若干小块．，请你帮助小刚完成下列实验过程．
    步骤：
    ①取出两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆，分别编号为甲、乙；
    ②
     
    ，
     
    ．将两花盆放在相同的适宜的条件下培养，一段时间后观察、记录．
    ③本实验中的变量为
     
    ，实验组为
     
    ．
    ④你预测的现象是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是（　　）
    ①产生语言和意识  ②直立行走  ③制造简单工具  ④形成社会  ⑤大脑逐渐发达  ⑥使用天然工具．
    A、②⑥③⑤①④
    B、②③⑥①⑤④
    C、②③④⑤⑥①
    D、②③⑥①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．请分析回答：

    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是
     
    存在的．
    （2）根据染色体组成可以判断，乙为
     
    性的染色体组成．
    （3）甲产生的生殖细胞中含有
     
    条染色体．
    （4）人体的体细胞内含有
     
    对染色体，并且每一对染色体都有一条来自
     
    ，一条来自
     
    ．
    （5）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为
     
    %．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．  
    （1）最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ，它能分泌
     
    ，促进
     
    被消化．
    （2）消化道中最膨大的部分是[
     
    ]
     
    ．
    （3）消化食物吸收营养物质的主要场所是[
     
    ]
     
    ，它长
     
    米，内表面有许多环形的
     
    ，其表面有许多
     
    状的突起，这就大大增加了它的内表面积．
    （4）淀粉开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ；蛋白质开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ；脂肪开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （5）复杂的食物，如
     
    、
     
    、
     
    都是分子大、结构复杂的有机物，消化系统将其分解为
     
    的物质才能被人体吸收．

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