[题目]下列有关鸟类的说法中.错误的是( )A. 飞行是鸟类特有的运动形式B. 鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要C. 鸟类都能飞行D. 绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列有关鸟类的说法中，错误的是（　　）

A. 飞行是鸟类特有的运动形式

B. 鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要

C. 鸟类都能飞行

D. 绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼

【答案】AC

【解析】大多数的鸟类善于飞行，除此之外，昆虫一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，A错误；
鸟类进食量大，消化时间短，排便迅速，可以保证飞行时能量的供应，能为鸟类的飞行提供大量的能量，B正确；
大多数的鸟类善于飞行，但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力，C错误；
大多数的鸟类善于飞行，所以绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼，D正确。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】为推进马铃薯主食化战略，课题组收集马铃薯资料并研究、分析回答以下问题：

资料一：马铃薯将成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物，它富含膳食纤维和蛋白质。研究证明，马铃薯在矿物质方面含最也较丰富，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取1.5倍于传统食物中含有的铁。

资料二：农业生产中，常采用地膜覆盖栽培的方式提高产量：为获得“马铃薯”新品种，科研人员会将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内。

资料三：马铃薯易感染马铃薯晚疫病，该病由致病疫莓（一种真菌）引起的，这是一种很厉害的马铃薯传染病。

（1）在小麦、水稻、玉米的种子剖面上滴一滴碘液，发现胚乳部分变蓝，该现象说明了_____。

（2）铁是_____的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血。

（3）农业生产中，常采用地膜覆盖栽培马铃薯增产的主要原因是_____，保证了苗全、苗状、苗早，促进植株的生长发育。

（4）将马铃薯切成带芽眼的小块，在适宣的条件下，会长成新的植株，这种繁殖方式的优点是_____；科研人员培育“马铃薯”新品种的事例说明了基因和性状的关系是_____。

（5）从形态结构分析，引起马铃薯患晚疫病的致病疫霉不同于细菌的区别是_____。

（6）为研究“光照强度对植物产生氧的影响”，用培养液X（含有植株生长所需的全部无机盐）和培养液Y（缺少含镁的无机盐，镁是叶绿素中唯一的金属元素。）分别培养同样数量和生长状况的马铃薯苗，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图所示。分析不正确的是_____。

A．在A点，马铃薯只进行呼吸作用

B．在B点，马铃薯进行光合作用强度与呼吸作用强度相等

C．在C点，溶液X与Y中马铃薯产氧量不同的主要原因是光照强度不同

D．经比较二曲线，可知在相同光照强度下，影响光合作用的因素是叶绿素含量

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关人体血管的叙述，错误的是（）

A. 人体血管中的血压最高的是主动脉

B. 病人在医院打点滴时，针头刺入的是静脉

C. 抽血化验时，针头刺入的是动脉

D. 毛细血管利于物质交换的特点之一是：其管壁仅由一层上皮细胞构成

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】湿地公园建成后，来这里觅食、嬉戏的鸟的种类和数量越来越多，这说明(　　)

A. 环境可以影响生物的分布 B. 环境的改变可以提高生物的逃生能力

C. 生物能够适应一定的环境 D. 生物能够影响环境

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是对蔬菜大棚内二氧化碳（CO2）的浓度变化情况进行检测。假定6时、18时分别为日出、日落时间，选项叙述正确的是( )

A. A～B段，光合作用强度大于呼吸作用

B. B～C段，光合作用强度小于呼吸作用

C. C点，积累的有机物最多

D. A点，积累的有机物最少

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】沙棘是我国西北部常见植物，果实营养丰富，深受人们喜爱。

（1）图 1 为沙棘的果实，它属于植物体结构层次中的_____。与动物体相比，沙棘不具有的结构层次是_____。食用沙棘可以在一定程度上预防坏血病，这是因为其含有丰富的_____（选填字母代号）。

a.维生素 A b.无机盐 c.纤维素 d.维生素 C

（2）沙棘果实较小，小明选取部分材料制作了临时装片（如图 2），正确的操作步骤是_____（用图中数字表示）。在显微镜下观察到图 3 甲视野，若想进一步观察指针所示部位的细胞，需要将装片向____________________方移动，然后换用高倍物镜，再调节转动显微镜的_____（填结构名称），可清晰看到乙视野。乙视野中的细胞排列紧密，推测其可能构成沙棘果实的_____组织。

（3）沙棘不易储存，晾晒后制成果干是常用的防止腐败的方法。这样做的原因是果干中缺少水分，能够_____，从而延长保存时间。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官中的消化情况，分析图中信息回答以下问题：