【题目】下列关于生物体结构层次的描述正确的是( )
A. 器官→组织→细胞→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 细胞→组织→器官→人体
【答案】C
【解析】
细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物是由细胞分化形成组织,动物的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体。据此作答。
由分析可知:动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统,可见C正确。
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【题目】下列关于生物体的结构和功能的描述中,正确的是( )
A. 肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶
B. 细胞分裂后形成的新细胞体积减半,遗传物质减半
C. 洋葱根尖成熟区的细胞与人的口腔上皮细胞相比,其特有的结构是细胞壁、液泡
D. 蛋白质主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质
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【题目】请说出动物行为的分类:
(1)按行为的目的可分为:________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为等。
(2)按行为的获得途径可分为:________行为和________行为两种类型。
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【题目】下列有关人类起源与发展的说法不合理的是( )
A. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
B. 古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
C. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系
D. 人类的起源存在着不同的观点
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请说出保护青蛙的原因及措施:
(1)两栖动物是很多农田害虫的________,保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能有效________农作物的虫害,以减少施用农药对环境的________。
(2)目前,由于________以及________________等原因,两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度,同时禁止对它们_______。
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【题目】下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例( )
A. 用无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D. 给高烧病人注射青霉素
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【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是( )
A. 绿叶在光下制造的有机物是淀粉
B. 叶片的见光部分产生了淀粉
C. 绿色植物释放出氧气
D. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
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