下图是某生物小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。据图回答：
（1）若以X代表该食物网中某生物，那么对于食物链：“农作物→昆虫→X→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表 。该食物网中有 条食物链。
（2）该生态系统组成成分并不完整，还缺少非生物成分和 。若该生态系统受到有害物质DDT的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是 。
（3）食物网中，昆虫和鸟的关系是 。
（4）一段时间来，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现：是人们大量捕捉农田中的蛇、蛙和鸟导致的。结合所学生态系统的知识，简要地谈谈你的看法？。
科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃临泽第二中学八年级上学期9月月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
（6分）以下是某生物活动小组设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验。请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题：
对照实验 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
温暖潮湿（甲组） | 没有发霉 | 少许发霉 | 很多发霉 | 非常多发霉 | 长满了霉菌 |
低温潮湿（乙组） | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
（1）该实验探究的问题是 ，设置的变量是____ 。
（2）依据实验结果，可以得出的结论是 。
（3）若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，则选取的变量应是 ，设计的对照实验甲、乙组的环境条件应分别是 和 。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃白银靖远北滩中学八年级11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某医院接受了一位传染病患者后，及时隔离并立即开始治疗，这一过程属于（ ）
A．控制传染病 B．保护易患者
C．切断传染途径 D．以上三者都是
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科目：初中生物 来源：2014-2015云南玉溪初中八年级学业水平考试质量监测生物试卷A卷（解析版） 题型：综合题
（6分）图一表示生态系统物质循环的全过程，图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题：
（1）碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。
（2）图一中②表示的生理过程是 。图中甲所示生物是生态系统中的 。
（3）图二中B对应图一中的生物是 。在生态系统中属于 营养级。
（4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。 。
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科目：初中生物 来源：2014-2015云南玉溪初中八年级学业水平考试质量监测生物试卷A卷（解析版） 题型：选择题
下列生理过程或措施与呼吸作用无关的是（ ）
A．农田被水淹了以后要及时排涝
B．低氧条件下储存大白菜
C．新疆的葡萄特别甜
D．天气晴朗时温室大棚要不断的进行通风
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪初中八年级学业水平考试质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类特有的条件反射（复杂反射）是（ ）
A．看到梅子分泌唾液
B．嗅到梅子气味分泌唾液
C．谈到梅子分泌唾液
D．吃到梅子分泌唾液
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东聊城外国语学校八年级上学期第四次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
一边吃东西一边说笑时，食物容易误入气管的原因是（ ）
A．气流冲击，喉腔扩大
B．气流冲击，声门裂开幅度增大
C．会厌软骨没能盖住喉的入口
D．环状软骨扩大
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科目：初中生物 来源：2014-2015山东聊城外国语学校八年级上学期第二次测试考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（ ）
A、有利于蚯蚓的运动
B、有利于蚯蚓正常呼吸
C、便于蚯蚓留下运动痕迹
D、保持蚯蚓身体的柔软性
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科目：初中生物 来源：2015年山东新泰龙廷中心学校九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图分别为生物结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）下面是用C显微镜观察图A、B、D的步骤，正确的顺序是 。
①观察②对光③取镜和安放④收镜⑤放置玻片标本
（2）观察人的口腔上皮细胞临时装片时，应选用③中的 和⑦中的 ，才能看清楚细胞结构。
（3）图 （填A或B）是动物细胞模式图，与该细胞相比较，人的成熟的红细胞中没有（ ） 。
（4）观察小鱼尾鳍内血液的流动是用 倍显微镜，可以观察到血液流动的方向是 。（用箭头和数字表示）
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