【题目】小滨做了个生态鱼缸放于有阳光的窗边,缸中有金鱼藻、田螺、金鱼等,请分析回答
(1)金鱼藻的种子外有果皮包被,由此可判定它属于______植物.
(2)金鱼藻能进行光合作用合成有机物,因此它在生态系统中属于______者.
(3)鱼缸中,金鱼藻和金鱼通过______关系形成食物链,通过食物链,鱼缸生态系统进行着______循环和能量流动,能量流动具有______性和______两个特点,缸中分解者除了田螺外,还有腐生的______.
(4)该生态瓶能在较长时间内保持动态平衡,主要原因是:①具有稳定的______来源;②动物等生命活动产生______供植物光合作用.
【答案】(1)被子 (2)生产
(3)吃与被吃 物质 单向 逐级递减 细菌和真菌
(4)能量 二氧化碳
【解析】
试题(1)被子植物的特征是,胚珠有子房壁包被,种子有果皮包被,金鱼藻的种子外有果皮包被,所以属于被子植物。
(2)金鱼藻能进行光合作用制造有机物,属于生产者
(3)金鱼以金鱼藻为食物,生物之间通过这种吃与被吃的食物关系形成食物链,生产者体内的能量是来自光合作用固定的太阳能,通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,能量流动的特点是单向流动,逐级递减,动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用,所以细菌和真菌属于分解者。
(4)生态系统中能量的源头是太阳能,生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中,太阳能变成化学能,然后通过食物链依次传递,呼吸作用和光合作用是两个相反的过程,动植物生命活动需要的能量是通过呼吸作用释放的,呼吸作用能够利用空气中的氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,并且释放能量,产生的二氧化碳又能够为植物的光合作用提供原料。
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【题目】番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子基因组成以及果皮的颜色分别是( )
A. Rr、黄色B. Rr、红色C. rr、黄色D. RR、红色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于肺泡的描述错误的是( )
A.肺泡壁由一层上皮细胞构成
B.肺泡壁外缠绕毛细血管和弹性纤维
C.肺泡壁与毛细血管相通
D.肺泡是外界与血液进行气体交换的场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某草原生态系统,野兔因没有天敌而大量繁殖,草场受到严重破坏。因此,当地人特意引入适量的狼,并对该草原的野兔与狼两个种群数量进行跟踪调查。调查结果如图所示,请据图回答问题:
(1)写出该生态系统引入狼后的一条食物链:______。
(2)此生态系统中的能量流动渠道是______,能量传递的效率是______。
(3)在AB时间段内,狼的种群数量变化曲线呈上升趋势,其主要原因是______。
(4)分析图可知生态系统具有一定的______能力。
(5)该生态系统引入狼后,消费者有:______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于转基因技术的是 ( )
A. 利用某些微生物生产谷氨酸
B. 将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中
C. 利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰
D. 将番茄和马铃薯细胞融合,培育出新植株
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