【题目】如果某一种昆虫,缺乏适应变化着的环境所需要的变异,它可能( )
A.进化为另一新种
B.进化到高等形式
C.退化到低等种类
D.灭绝
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【题目】如图是人体结构层次及其关系示意图,下列有关叙述中正确的是( )
A. 动物和植物都有⑤所示的结构层次
B. 心脏和肺都属于④所示的结构层次
C. ①形成②的过程遗传物质发生改变
D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同
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【题目】如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是( )
A. 装置中CH4(甲烷)、NH2(氨气)、H2O(水蒸气)H2(氢气)四种气体用于模拟原始地球的大气
B. 火花放电模拟闪电
C. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
D. 烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
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【题目】下图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:
(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。B的主要部分是__________。C是由D的____________________部分发育来的。
(2)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制。而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的__________(填序号)。
(3)若番茄果实表面无毛粉由显性基因(A)控制,有毛粉由隐性基因(a)控制,现对有毛粉蕃茄(aa)授以无毛粉(Aa)蕃茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面__________。
(4)假设控制该植物花色的基因组成为Aa(A控制红色,a控制黄色),则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________(填序号)。
(5)E是一株绿色开花植物,请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排
列起来:______________________________。
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【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个试回答下列问题.
(1)提出问题:_______________________?
(2)作出假设:_______________________.
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;
②如图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取________只孑孓放入乙烧杯中;
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
⑤该对照实验的变量是__________.其中甲烧杯起_____________作用.
(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓________________,乙烧杯中的孑孓___________.
(5)得出结论:_____________________________.
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【题目】某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类,将松、柏、蝇、麻雀、玫瑰等生物归为一类,它们归类标准是( )
A.生物的结构特点 B.用途
C.数量 D.生物的生活环境
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【题目】青岛海水稻研究发展中心由青岛市政府、李沧区政府与袁隆平院士、国家杂交水稻工程技术研究中心共建而成。图一表示“海水稻”的结构层次,图二表示从一个受精卵到人体的发育过程。请据图回答问题:
(1)图一中a过程产生了两个新细胞,细胞核内的染色体会进行__________,然后均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。如果细胞核中有n条染色体,请画出细胞分裂过程中染色体数量的变化曲线图。
_________
(2)图一中若C表示“海水稻”的谷粒,则C在结构层次上属于___________________。“海水稻”的根尖细胞终生保持分裂能力,由这样的细胞群构成的组织,叫做_______,该组织细胞的结构特点有__________________________________________(写出两条即可)。
(3)图二②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请你选出正确步骤并进行排序___________(填字母)。
A.细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
B.在原来的细胞中央,形成新的细胞膜
C.细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞
D.细胞核由一个分成两个
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