【题目】如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构。请分析回答：
（1）根据叶片的结构和功能，我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是______。
（2）如果①可以引起温室效应，则A表示______，控制温室效应的根本措施是______。在B处进行的生理活动的反应式为______。
（3）我们吃的西瓜是由______发育成的。
（4）天气干旱时，瓜农会对西瓜浇水，此时西瓜吸收的水分主要用于______。
【答案】 气孔 叶绿体 减少化石燃料的使用 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 子房 蒸腾作用
【解析】（1）叶片与外界进行气体交换的通道是气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。所以，根据叶片的结构和功能，我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是气孔。
（2）如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构。如果①可以引起温室效应，则①为二氧化碳气体，②为氧气，则A表示细胞中的叶绿体，B表示线粒体，在B处进行的生理活动的反应式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。控制温室效应的根本措施是减少化石燃料的使用。
（3）在花的结构中，花蕊是花的主要部分，因为它与果实和种子的形成有关。当传粉和受精完成以后，花的各部分发生了变化。花萼凋落或存留，花冠凋落，雄蕊凋落，雌蕊的柱头和花柱凋落，只有子房继续发育。子房由子房壁和胚珠构成，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，这样子房就发育成了果实。
（4）植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。所以，天气干旱时，瓜农会对西瓜浇水，此时西瓜吸收的水分主要用于蒸腾作用。
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三新快车金牌周周练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是鸟体内气囊分布示意图．根据图形作答
（1）注明图中各个结构名称
①；②；③；
（2）鸟的身体呈流行型，可有效减小空气阻力，骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可以减轻体重；最发达，能牵动两翼完成飞行动作；鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是动物．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为消化系统的结构图，请据图答题：
（1）消化食物的主要器官是图一中的[ ] ________，因为它里面有图二中[ ] ________分泌的________、[ ]_______分泌的______，以及其自身腺体分泌的________等三种消化液。
（2）现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱，并分析回答：
甲：两个馒头，一杯可乐 乙：一个鸡蛋，一杯开水
丙：一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁
①馒头的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是图一中的[ ] ___________。
②鸡蛋的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是___________。
③早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分主要有___________。
④三位同学的食谱中最为合理的是_______，请简要说明理由________________。
（3）王芳是一名八年级的女生，平时很少运动，又酷爱甜食，由于身体发育的原因，体重增加很快，她怕被笑话，每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥，你认为她的做法对吗? ___________请你给她提出好的建议___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请据图完成填空．
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是
（2）要将图二的甲转化成乙，应转动转换器，换用（填“低倍”或“高倍”）物镜观察．
（3）视野中细胞内近似球形的结构是 ， 该结构中储存着控制细胞生命活动的物质．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是缩手反射反射弧的模式图，若2处损伤，当手被烫后，则导致( )
A.有感觉，不能缩手
B.有感觉，能缩手
C.无感觉，不能缩手
D.无感觉，能缩手
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】岳阳市创建文明卫生城市活动中，各部门和市民大力整顿环境，大搞卫生扫除，从预防传染病的角度来看，上述“创卫”活动主要是哪项预防措施
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上都不是
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的是叶芽的结构示意图，请回答下列问题：
（1）在芽的发育的过程中，可以将芽按着生位置的不同分为和 ．
（2）件叶芽纵切，通过所学知识可判断处叶芽的中央有一个中轴，叫做[⑤] ．
（3）在[⑤]的上部，节和节之间的界限尚且不明显，周围有许多的突出物，这些突出物是[③]和[④] ．
（4）[③]发育成[②] ， [②]层层包裹着芽轴，保护着[①] ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】春天气候转暖，青蛙进行繁殖。试分析青蛙的繁殖行为。
（1）雄蛙在水边高声鸣叫，这是行为。
（2）雄蛀和雌蛙报对后，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也将精子排到水中，然后和在水中结合成 ， 完成受精作用。
（3）蛙的受精卵在中发育成成蛙，该过程要经过、 两个阶段，蛙的生殖发育特点是受精，发育。
（4）3用呼吸，6用呼吸。
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