分析 据图可知:图A、B中的1细胞壁;2细胞膜;3 液泡;4 细胞核;5 叶绿体;6 细胞质;
第三图中的①转换器,②物镜,③遮光器,④目镜,⑤粗准焦螺旋,⑥细准焦螺旋,⑦反光镜.
解答 解:(1)图A中的1细胞壁;2细胞膜;3 液泡;4 细胞核;5 叶绿体;6 细胞质;
(2)细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体,故细胞核染色最深.
(3)实验中,用粗准焦螺旋找到物像,用细准焦螺旋调出更清晰的物像.
(4)植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.所以A是植物细胞,B是动物细胞;
(5)细胞核中有遗传物质,是生命活动的控制中心.
(6)植物细胞有细胞壁,有保护和支持作用,因此尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破.动物细胞无此结构,动物细胞要在0.9%的生理盐水滴中才能保持正常形态.
(7)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.细胞的生活需要物质和能量,动、植物细胞内都有的能量转换器是线粒体.
(8)液泡内的细胞液中溶解着多种物质,切开番茄时,流出的红色汁液来自液泡.
(9)图中细胞质可以缓缓流动,加速与外界的物质交换.
故答案为:(1)细胞壁;细胞膜; 液泡; 细胞核; 叶绿体; 细胞质;
(2)4 细胞核;
(3)⑥细准焦螺旋;
(4)B;
(5)细胞核;
(6)细胞壁;
(7)线粒体;
(8)液泡;
(9)6细胞质.
点评 掌握动植物细胞的结构和功能及显微镜的使用是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生来就有的 | B. | 由生活经验和学习获得 | ||
| C. | 有利于适应环境 | D. | 与遗传因素无关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 生物体 | A | B | C | D |
| 有毒物质浓度 | 0.06 | 1.23 | 8 | 78 |
| A. | C→A→D→B | B. | B→A→C→D | C. | A→B→C→D | D. | A→B→D→C |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 培养皿编号 | 种子数 | 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子20℃ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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