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    【题目】我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现( )是蚂蚁的通讯方式之一

    A、光 B、气味 C、声音 D、动作

    【答案】B

    【解析】

    试题动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，常通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动 作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。

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    实验步骤

    步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。

    步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。

    步骤3：求5次实验的平均值。

    回答下列问题：

    （1）该小组探究的问题是：______对鼠妇分布的影响；实验设计体现了______原则。

    （2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。

    （3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是______。

    （4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______。

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    B. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

    C. 运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌组成

    D. 骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动

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    【题目】下列有关线形动物的叙述，不正确的是（　　）

    A. 全部都在人体内寄生生活 B. 身体细长

    C. 消化道有口有肛门 D. 常见的有人蛔虫、丝虫等

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    【题目】“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物的什么特征呢？（ ）

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    【题目】_____________是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”。

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