某生物兴趣小组的同学,要探究“水分对种子萌发的影响”。
(1)他们提出的问题是 ?
(2)实验设计如下表:这个实验的变量是___________,属于对照组的是______号瓶。
编 号 | 材料 | 温度 | 空气 | 水分 | 结果 |
1号瓶 | 30粒绿豆 | 适宜 | 充足 | 无 | ? |
2号瓶 | 30粒绿豆 | 适宜 | 充足 | 适量 | ? |
(3)、请你推测: 号瓶种子能够萌发。如果他们的实验结果与你的推测相同,可以得出结论是 。
(4)、种子能萌发成新的植物体,是因为种子中有 _______,它的胚根发育成根,胚芽发育成 __________。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•威海)人体需要通过部分系统吸收营养物质和氧气、排出废物.下面是这些系统之间的关系示意图,图中①、②、③、④表示的系统分别是( )
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A.泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
B.消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统
C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东-北京师范大学东莞石竹附属学校七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( )
位置 黄粉虫 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 20只 明亮 15℃ 适宜
纸盒右半侧 20只 阴暗 30℃ 适宜
A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中
D.左右两侧可以湿度不同
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳安化七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
某生物兴趣小组用甲、乙、丙三套装置探究植物的呼吸作用,小组提出了以下问题,你能帮他们回答吗?
(三套装置中?号瓶装有萌发种子,?号瓶中装有煮熟的种子。)
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(1)、甲装置中?号瓶装有萌发种子,燃烧的蜡烛放入?号瓶,火焰立即熄灭,是因为萌发种子呼吸作用吸收了______,?号瓶中装有煮熟的种子,蜡烛能燃烧一段时间,说明呼吸作用只能在________中进行。
(2)、乙装置中小试管装有澄清的石灰水,能使澄清的石灰水变浑浊的是_____号瓶,说明呼吸作用分解有机物,产生了________气体。
(3)、丙装置中两支温度计显示的温度升高了的是______号瓶,说明呼吸作用在分解有机物的同时,释放了________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳安化七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
同学们模拟制作了动物细胞模型,与真实的动物细胞相比,下列模拟不正确的是:
A、塑料袋模拟细胞壁 B、果脯模拟细胞核
C、琼脂模拟细胞质 D、塑料袋模拟细胞膜
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳安化七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
连绵阴雨导致玉米产量降低,主要是因为天气影响了下列哪个时期?
A、开花 B、传粉 C、受精 D、果实和种子的形成
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西抚州八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图A、B、C、D四种动物是大家熟悉的动物,请你根据所学知识,回答下列问题:
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(1)A生物与其他3种动物相比,最大的区别是体内没有 。
(2)A的体表覆盖着的 和B的体表覆盖着的 都可以起到保护的作用。
(3)B和D这两种动物的体形都呈 ,有利于减少运动时的阻力。
(4)在稻田里,如果B生物大量繁殖危害水稻的生长,我们可以利用D去消灭B,而不用大量喷洒化学农药,这种防治方法属于 。
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科目:初中生物 来源:2016届江西省宜春市九年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
同桌不小心被狗咬,吓死宝宝了!老师立即带她到防疫站注射了狂犬病疫苗。你认为运
用的生物学原理和注射的疫苗分别是 ( )
A.特异性免疫,抗体 B.特异性免疫,抗原
C.非特异性免疫,抗体 D.非特异性免疫,抗原
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