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(8分)今年十一期间,王聪明同学去爬文峰山,他认识并记录了在文峰山上的一些生物。下面是他记录的部分生物名称:银杏、各种野蘑菇、毛白杨、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鹊、华山松、蜗牛……
(1)请你按下列要求将上述生物进行归类。(4分)
动物:______________________________________________________________________
植物:______________________________________________________________________
其他生物:各种野蘑菇等
(2)请用图解的方法表示出文峰山森林生态系统的组成。(4分)

(1)动物:蝴蝶、林蛙、灰喜鹊、梅花鹿、蜗牛(2分)
植物:银杏、毛白杨、狗尾草、华山松(2分)
(2)文峰山森林生态系统:

解析考点:生态系统的组成及各部分的作用;生物的分类及分类单位.
分析:由我们所学的知识可以知道:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.据此可以解答本题.
解答:解:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由分为:植物能进行光合作用制造有机物为生产者,如题干中的银杏、毛白杨、狗尾草、华山松为植物,属于生产者,动物直接或间接的以植物为食为消费者,如题干中的蝴蝶、林蛙、灰喜鹊、梅花鹿、蜗牛为动物属于消费者,细菌、真菌靠分解动植物的遗体为分解者,如题干中的蘑菇等,另外非生物部分包括阳光、水、空气等.用图示表示为:

故答案为:(1)动物:蝴蝶、林蛙、灰喜鹊、梅花鹿、蜗牛(2分)
植物:银杏、毛白杨、狗尾草、华山松(2分)
(2)文峰山森林生态系统:

点评:关键知道生态系统的组成和生物与生物之间的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

今年十一期间,王聪明同学去爬文峰山,他认识并记录了在文峰山上的一些生物.下面是他记录的部分生物名称:银杏、各种野蘑菇、毛白杨、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鹊、华山松、蜗牛…
(1)请你按下列要求将上述生物进行归类.
动物:
 

植物:
 

其他生物:各种野蘑菇等.
(2)请用图解的方法表示出文峰山森林生态系统的组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(8分)今年十一期间,王聪明同学去爬文峰山,他认识并记录了在文峰山上的一些生物。下面是他记录的部分生物名称:银杏、各种野蘑菇、毛白杨、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鹊、华山松、蜗牛……
(1)请你按下列要求将上述生物进行归类。(4分)
动物:______________________________________________________________________
植物:______________________________________________________________________
其他生物:各种野蘑菇等
(2)请用图解的方法表示出文峰山森林生态系统的组成。(4分)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(8分)今年十一期间,王聪明同学去爬文峰山,他认识并记录了在文峰山上的一些生物。下面是他记录的部分生物名称:银杏、各种野蘑菇、毛白杨、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鹊、华山松、蜗牛……

    (1)请你按下列要求将上述生物进行归类。(4分)

    动物:______________________________________________________________________

    植物:______________________________________________________________________

    其他生物:各种野蘑菇等

    (2)请用图解的方法表示出文峰山森林生态系统的组成。(4分)

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省莱州初一上学期期中学业水平测试生物试卷 题型:综合题

(8分)今年十一期间,王聪明同学去爬文峰山,他认识并记录了在文峰山上的一些生物。下面是他记录的部分生物名称:银杏、各种野蘑菇、毛白杨、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鹊、华山松、蜗牛……

    (1)请你按下列要求将上述生物进行归类。(4分)

    动物:______________________________________________________________________

    植物:______________________________________________________________________

    其他生物:各种野蘑菇等

    (2)请用图解的方法表示出文峰山森林生态系统的组成。(4分)

 

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