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【题目】桃花的雄蕊是由以下哪项组成的( )

A. 花药和花丝 B. 柱头、花柱和子房

C. 花柱和子房 D. 花药和花柱

【答案】A

【解析】雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。雄蕊由花药和花丝组成。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肌肉注射青霉素后,要想到达头部,应几次经过心脏( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,④~⑤表示某种物质,af代表结构,请回答下列问题:

1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中_____(填序号)过程被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的_____(填序号)过程,经过_____壁和毛细血管壁细胞进入血液。

2)碘随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入_____中,用于合成甲状腺激素。

3)激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进_____、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质_____(填序号)可以代表甲状腺激素。

4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统排出。血液中的碘经过肾小球→[_____]_____→肾小管,最终随尿液排出体外。

5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如表所示:

不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况

碘浓度(nmol/L

1

2

4

7

9

10

30

50

100

120

140

甲状腺激素分泌量(ng/mL

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

23

15

9.75

①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐_____,超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐_____

②上述研究结果带给我们的启示是,在每日膳食中,人们应摄入_____的碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。

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【题目】下列说法不正确的是( )
A.人体有呼吸、循环等系统
B.形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织
C.绿色开花植物由六大器官组成
D.动物和植物的细胞结构相同

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【题目】植物栽培小组的成员们想探究:沙子是否有利于植物的生长,于是他们使用了两盆植物做实验,第一盆植物的栽培条件如图,请在下列选项中选出实验中的另一盆植物( )

A. B.

C. D.

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【题目】小亮设计了一个绿豆种子萌发相关的实验。实验组的环境温度是25℃,而对照组的环境温度是18℃,他把实验所得的数据绘制成图。请根据图回答下列小题

(1)本实验一共进行了__________天。最后,对照组的发芽率接近100%,那么小亮在实验组中使用了__________粒绿豆(填写40粒或50粒或60粒)。

(2)此实验所探究的问题是__________________________________________________

(3)在本实验中控制的变量是__________,设置为____________________形成一组对照。

(4)由图可知,本实验所得到的结果是随着时间的延长,实验组与对照组种子的萌发数目都逐渐增多,其中从第一天到第七天,__________种子萌发数量都高于__________

(5)通过这个实验可以得到的结论是__________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)一朵花的主要结构是______________________

(2)经过传粉、受精后,图中的[____]将发育成果实,[____]将会发育成种子(填数字)。

(3)桃子香甜可口,从结构层次上看,一个桃子属于__

(4)图中的可食用部分7属于植物体的__组织。

(5)像桃树这样,由果实中的种子来繁殖后代的生殖方式属于__(填“有性生殖”或“无性生殖”)。

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【题目】列举三种人体的系统:

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【题目】图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是

A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态

B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态

C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态

D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态

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