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    【题目】以下对四种动物进行分类的依据是（ ）

    甲类

    大熊猫 老虎

    乙类

    扬子鰐 蛇


    A.是否会生长
    B.有无脊椎
    C.是否属于哺乳动物
    D.是否属于食草动物

    【答案】C
    【解析】大熊猫、老虎、扬子鰐、蛇都属于脊椎动物，大熊猫、老虎具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，体温恒定，而扬子鰐、蛇属于爬行动物，卵生，变温动物，可见对四种动物进行分类的依据是否属于哺乳动物．
    故选：C
    【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某地质考察队的科研人员在A，B，C三个不同的地层内挖掘出许多化石。在A层中有恐龙蛋、始祖鸟、龟等化石；在B层中发现了始祖鸟、马、剑齿虎、犀牛（这四种均属于哺乳动物）等化石；在C层发掘出了三叶虫、乌贼、珊瑚等化石。

    据此回答：
    （1）这些地层按地质年代排列，由远到近的排列顺序是、、。
    （2）这三个地层中进化最高等的动物类群是动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图四个生态球，相对稳定时间保持最长的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    【题目】如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是________类植物，这类植物中的________是单细胞植物．

    （2）只有茎、叶的分化，没有真正根的是________．

    （3）A类植物已经出现了________、________、________器官，但它的生殖过程离不开________，所以必须生活在阴湿的环境中．

    （4）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________，但B类植物的种子是________的，没有________包被．

    （5）具有了根、茎、叶的植物有________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用鼻呼吸比用口呼吸好，鼻中的鼻毛和黏膜等结构可以对空气进行处理，减少对肺的刺激。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在心房的四个腔中，流动脉血的有（ ）

    A．左心房和右心房 B．左心房和左心室

    C．左心房和右心室 D．右心房和左心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，属于食物链的是（ ）
    A.鼠→蛇→鹰
    B.鹰→兔→草
    C.鼠→兔→狐
    D.草→兔→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈 S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（）

    A. 氧气的有无 B. 烧瓶放置时间的长短

    C. 玻璃管的曲直 D. 微生物的有无

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是神经元的结构模式图，请据图回答下列问题

    （1）神经元的基本结构包括________和________两部分。

    （2） [②]是________，神经纤维是由[①]________和[③]________以及外面套着的髓鞘共同组成的。

    （3）与其他动物细胞相比，神经元在形态结构上的特点是________

    （4）在脑和脊髓的灰质里面，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体某项生理功能的部位，叫作（_____）

    A.中枢神经B.神经中枢C.神经节D.神经纤维

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