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【题目】某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射神经结构的叙述,正确的是

A.1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

B.3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的

C.该反射活动的神经冲动传导途径是54321

D.3是神经中枢,受到大脑皮层的控制

【答案】D

【解析】

试题分析:神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。

A图中1是感受器、5是效应器,能够对刺激做出反应,A错误;

BB3是神经中枢,感觉在大脑皮层形成,B错误;

C该反射活动的神经冲动传导途径是12345C错误;

D3神经中枢还能把神经冲动由(二)白质上行传到大脑形成感觉, D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】模拟人在吸气、呼气时胸廓膈、肺的变化,依图回答下列问题

(1)气球表示 ,吸气过程的是 图。

(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 ,使胸 ,肺随着扩张,肺内的气体压力相应减小,气体便被吸入。

(3)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响 (填图A图B)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

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【题目】如图为美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动图解,图中的数字为能量数值,单位是J/(cm2a).据图回答问题:

(1)该图中的食物链是_____________________________________________(用字母表示),该生态系统在图中没有体现出来的成分是____________________

(2)流经该生态系统的总能量是______J/(cm2a).

(3)营养级A到B的能量传递效率是______,A营养级的能量没有全部流向B的原因除未利用外,还有____________________________

(4)通过以上分析,可得出生态系统能量流动的特点是________________________。人类研究生态系统能量流动的目的主要是_________________________________

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【题目】图为缩手反射的神经结构,下列描述全错的是(  )

①该图表示的神经结构叫反射弧

②图中的a是效应器

③反射过程中,神经传导的途径和方向是:e→d→c→b→a

④该神经结构完成的反射是非条件反射

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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【题目】“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月锄禾归。”草是影响豆苗生长的( )

A. 非生物因素 B. 寄生者 C. 争夺者 D. 生物因素

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【题目】下列对图中各曲线的分析,正确的是(   )

A B

C D

A.如图表示在透明的密闭温室里,水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化,第1020天之间,氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用

B.如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线,可判断该气体是二氧化碳

C.如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据ac点光合作用强度的差异可知,增加光照强度有利于提高农作物产量

D.如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况

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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 ___________

A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果

(2)月季用甲图所示的生殖方式是__________,除此之外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_____________的遗传特性。

(3)图乙中若 D 表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程_______________________(用字母和箭头表示)。

(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]_________,具有[1]结构的另一个生物类群是_______________

(5)图丁中的 M 表示的发育过程称为_____________。青蛙的成体用_____________________进行呼吸,因此既可以在陆地上生活,也可以在水中活动。

(6)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_______________________________。(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________________,戊图中胎儿通过___________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。

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【题目】幼苗的长大与细胞________和细胞________有关。

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【题目】如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图.请仔细分析该图后回答下列问题:

(1)图A中,滴管加入的应该是________ ,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉.

(2)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为 37°,理由是________

(3)图A中1号试管内的浆糊呈________ 色.2号试管内的浆糊________ ,原因是________

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