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在观察人的口腔上皮细胞时,因为细胞比较透明,为更好地看清楚细胞的轮廓,应采取的措施是(  )
A、平面镜、小光圈
B、平面镜、大光圈
C、凹面镜、小光圈
D、凹面镜、大光圈
考点:显微镜的基本构造和使用方法,制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:用显微镜观察时若颜色较深可以选用亮视野,若颜色较浅可以选用暗视野,观察细微的结构时也要选用暗视野.而口腔上皮细胞呈不规则圆形,人的口腔上皮细胞颜色较浅,细胞外的细胞膜又极薄所以观察时应使视野变暗才能观察清楚,而平面镜与小光圈的组合视野最暗.
解答:解:人的口腔上皮细胞颜色较浅,细胞外部的细胞膜又极薄透光性较强,所以观察时应使视野变暗才能观察清楚,而平面镜与小光圈的组合视野最暗.
故选:A
点评:观察人的口腔上皮细胞实验是重点考查的实验内容之一,要牢固掌握,灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列生物现象与其生命特征用线连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞分裂顺序的正确说法是(  )
A、细胞核→细胞质→细胞膜→细胞壁
B、细胞壁→细胞膜→细胞质→细胞核
C、细胞核→细胞质→细胞膜
D、细胞膜→细胞质→细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

Aa和Aa的亲体进行杂交,其受精卵的基因组成是(  )
A、AAB、aa
C、AaD、三者都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答:
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是
 
.在此生态系统中,对各种生物的数量起决定性作用的生物是
 

(2)图中共有
 
条食物链,请写出最长的一条食物链:
 

(3)图中属于次级消费者的生物有
 
.鹰属于第
 
营养级,鹰与兔的以及昆虫与兔的关系分别是
 
 

(4)图中与兔在分类学上处在同一“纲”的动物是:
 

(5)图中吃草籽鸟所获能量最终来源于
 

(6)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的.从低碳生活的角度看,我们应该多吃
 
食物.
A、禾谷类    B、昆虫   C、野兔    D、野鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知一台显微镜,它有5×、10×、15×三个目镜,有10×、45×两个物镜,那么这台显微镜的最低放大部和最高放大倍数分别是(  )
A、50 225
B、100 450
C、60 675
D、50 675

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科目:初中生物 来源: 题型:

将载玻片上写的英文字母d放在显微镜下观察,这时看见的物像应是b.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定.其结果见下表:
生物种类消化道内食物组成千克体重汞含量/mg
A大鱼小鱼78
B河蚌水蚤、小球藻25
C小球藻/3
D小鱼水蚤10
E水蚤小球藻5
(1)根据表中提供的信息,以食物网形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表5种生物)(2分);
 

(2)写出该食物网中最长的一条食物链:
 

(3)鱼是人们的美味佳肴,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了.你认为主要原因是
 

(4)如果大量含有氮、磷的污水流入海水中,造成水体的
 
化,
 
(抑制或加速)小球藻等浮游植物的繁殖,对海洋中其他生物产生危害的一种生态异常现象.我们称之为
 
,若发生在淡水水域称为
 

(5)为了保护我们赖以生存的生物圈,我们可以做些什么?(至少3点)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年为农历马年,马属于(  )
A、两栖动物B、哺乳动物
C、爬行动物D、节肢动物

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