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【题目】聋哑人彼此用手势交流,所属的反射活动类型是(  )
A.非条件反射
B.先是条件反射,以后习惯了就是非条件反射
C.条件反射
D.对具体信号所发生的反射

【答案】C
【解析】解:条件反射是动物通过神经系统大脑,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应.聋哑人之间用手语交谈,必须有躯体运动中枢协调指挥躯体运动完成手势动作;要利用视觉中枢看见手势形成视觉;要有语言中枢理解手语的含义,才能实现聋哑人之间用手语交谈,所以聋哑人彼此用手势交流是一种由抽象信号刺激引起的条件反射.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2016年,湖北省建立长江中游湿地保护联盟,以保护湿地生态系统.

(1)图中的虫和鸟是生态系统中的消费者,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的
(2)太阳能通过光合作用过程流入该生态系统,在草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条食物链中能量流动的特点是 , 逐级递减.
(3)动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于 . 若要构成一个完整的生态系统,图中未表示出的生物成分是分解者.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:
将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
(4)该探究实验提出的假设是
(5)实验中的变量是
(6)在实验过程中,除变量不同外,其它条件如“都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润”都一样,这样做的目的是符合的原则.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体呼吸全过程示意图.

(1)图中A、D分别表示呼吸过程中的哪个环节?
A:D:
(2)血液由M流到N后,的含量减少,血液由血变成血.
(3)一氧化碳中毒是因为过程发生障碍引起的.(可以用字母表示)
(4)心脏和血管是体内的器官.心脏不停地、有节律地收缩和舒张,推动着血液在心脏和血管中循环流动,这就是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】德化戴云山山脚都是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是(  )
A.阳光
B.温度
C.水
D.土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是消化系统结构模式图。请依据下图回答问题:

(1)人体消化系统是由消化道和消化腺组成的,图中①②⑦属于______________

(2)米饭中含量较多的营养物质是___________,其最终在消化酶的作用下分解为___________才能被细胞直接吸收。

(3)人体消化和吸收的主要器官是[_] ___________。请写出该器官与吸收功能相适应的一个结构_____________________________________________

(4)食品安全无小事,你在购买牛奶等食品时,除了关注生产厂家、生产日期、保质期外,还要注意是否有__________图标。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能(

A.促进幼小动物的发育 B.提高血糖浓度

C.提高神经系统的兴奋性 D.促进蛋白质合成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据以下装置,下列正确的是(  )

A. 甲装置可以用来验证光合作用需要水

B. 乙装置放在有光环境中,可以验证光合作用有氧气产生

C. 丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料

D. 丁装置设置合理,可以用来验证蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图,回答下列问题.

(1)图A所示是的保护作用;图B所示的是呼吸道黏膜上纤毛的作用;图C所示的是的作用;图D所示的是的作用.
(2)这四幅图中属于人体的第一道防线,属于人体的第二道防线.(填写字母)
(3)上述两道防线的共同特点是
(4)有些小动物受伤后,常用舌头舔伤口,主要与哪幅图示有关?
(5)人体某部位出现炎症,白细胞增多,主要与哪幅图示有关?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是克隆羊“多莉”的培育过程示意图

(1)图中所标A,B,D,E采用的技术和过程分别是
(2)C细胞是
(3)克隆羊“多莉”的母亲是
(4)“多利”羊的培育属于动物(有性或无性)生殖.利用的原理是

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