练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （2012?内江）青蛙是田园卫士，是人类的好朋友，我们要保护青蛙．下列有关青蛙的叙中，错误的是（　　）
    分析：本题考查两栖动物的生殖和发育的相关内容．据此分析解答．
    解答：解：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．两栖动物的幼体与成体差异很大，其发育过程为变态发育．青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生．因此，青蛙的受精作用是在体外进行的．在繁殖的时间大约在每年四月中下旬．在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵．一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动．
    故选C
    点评：解答此类题目的关键是知道青蛙雌雄异体、生殖方式为卵生，水中受精．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?内江）下面是芳芳同学学习有关生命起源与进化的知识后作出的相关叙述，旺旺同学说芳芳的叙述中有一项是错误的，请你将错误的一项找出来（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?内江）图是血液流经某器官的示意图，a、c表示血管，箭头表示血液流动方向，若c血管内流动脉血，你认为b结构可能代表的是（　　）
    ①大脑；②肺部；③小肠绒毛；④肾小球；⑤肾小管；⑥左心室．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?内江）下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中，观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图，请认真分析下图并回答下列有关问题：
    （1）该小组的全体同学一臻认为，图中的水稻能利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，
    所以它是生态系统中的
    生产者
    生产者
    ．
    （2）若你是该小组成员，请你数一数，在该食物网中共有
    5
    5
    条食物链．
    （3）在小组讨论中，小明发言说，在整个食物网中，猫头鹰占有两个营养级，小汪说小明的答案错了，请你帮小明纠正一下，你认为猫头鹰应该占有
    3
    3
    个营养级．
    （4）小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子，因家住农村，因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况．在这次小组讨论时，他告诉大家说，在春季，农民是通过播种育秧的方式种植水稻，所以水稻的生殖类型属于
    有性
    有性
    生殖．
    （5）在小组讨论中，大家一致认为，该食物网中属于不完全变态发育的生物是
    蝗虫
    蝗虫
    ．
    （6）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中
    猫头鹰
    猫头鹰
    的体内有害物质含量最高．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?内江）下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题：

    （1）图甲中标号[2]和[3]共同组成
    雄蕊
    雄蕊
    ．
    （2）图甲中的[5]完成受精作用后，可以育成图乙中的结构
    [2]
    [2]
    种子
    种子
    ．
    （3）图乙能由小长大到成熟，主要是因为该图中的结构
    [3]
    [3]
    叶片
    叶片
    能利用大气中的二氧化碳和水合成有机物供[1]发育所需．
    （4）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丙中的结构
    [4]
    [4]
    子叶
    子叶
    ．
    （5）在种子萌发过程中，结构
    [3]
    [3]
    胚根
    胚根
    首先突破种皮并发育成图丁中结构
    [8]
    [8]
    根
    根
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案