【题目】生物体进行呼吸作用的实质是
A.氧化分解体内有机物,释放能量
B.合成有机物,贮存能量
C.吸人氧,呼出二氧化碳
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某小组准备了6份相同的树叶,并在实验过程中添加蒸馏水,使树叶保持湿润,同学们还设计了3种实验方案,如下表:
实验前的处理 | 甲组 | 乙组 | |
方案一 | 甲、乙两组均在常温条件下 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下(暴露在空气中) |
方案二 | 甲组在常温条件下,乙组进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下(暴露在空气中) |
方案三 | 甲、乙两组都进行高温处理 | 放在无菌条件下 | 在树叶上放上准备好的细菌后放在无菌条件下 |
(1)以上三种实验方案都有甲、乙两组,目的是为了做 实验.
(2)有的方案中,需要在实验前进行高温处理,目的是为了 .
(3)在上述方案中,“方案 ”更能说明问题.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列植物中,全都能靠种子繁殖新个体的一组是( )
①玉米
②海带
③紫菜
④侧柏
⑤满江红
⑥银杉
⑦葫芦鲜
A. ①②⑤ B. ①⑤⑥ C. ①④⑥ D. ①④⑦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 “小草依依,踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草,因为经常在草地上走,会造成土壤板结,从而影响草的生长.其主要原因是( )
A.植物缺少无机盐,影响根的呼吸作用
B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸作用
D.小草气孔关闭,影响光合作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李克强总理在政府工作报告中指出:2013年,我国注重加强生态保护与建设,全国森林覆盖率上升到21.6%,以下关于森林在自然界以及人们生产生活中作用的说法,错误的是( )
A.森林中的树木对调节大气中的碳﹣氧平衡发挥着重要作用,使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同
B.森林中的树木可以促进生物圈中的水循环,从而增加降水,调节气候
C.森林可以为一些动物提供栖息地
D.森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作用
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