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    下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（ ）

    A．法布尔对昆虫的研究

    B．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究

    C．弗里施对蜜蜂色觉的研究

    D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省汕头市潮南区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（ ）

    A．将水稻和小麦的种子晒干后入库保存

    B．大雨过后，给田里的棉花松土

    C．夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温

    D．向贮存水果的地窖中通入二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人在剧烈运动后会大量地出汗，这属于生物的哪个特征（ ）

    A．对刺激作出反应 B．排除体内的废物

    C．在进行呼吸 D．吸收营养物质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状，这表明（ ）

    A．遗传的普遍性 B．变异的普遍性

    C．环境对性状的影响 D．基因对性状的影响

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，有一种微生物使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质，并产生多种维生素．该微生物是（ ）

    A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．曲霉

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响，过程如表，请回答

    （1）A组与B组对照，探究 对霉菌生活的影响

    （2）如果B组与C组对照，探究温度对霉菌生活的影响，则①为 ，②为 （选填0℃、30℃），实验结果③是 ；实验结论是霉菌的生活需要 ．

    （3）上述实验说明，食品适宜保存在 、 的环境中．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物分类的主要依据是（ ）

    A．外部形态 B．生理功能

    C．结构特征 D．A、B、C都是

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于动物学习行为的是（ ）

    A．飞蛾扑火 B．蜘蛛结网

    C．孔雀开屏 D．蚯蚓走迷宫

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ）

    A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯

    C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为

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