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【题目】当心脏房室瓣处于关闭状态,而动脉瓣处于开放状态时,心脏的状态是(  )

A. 心房、心室同时舒张 B. 心房、心室同时收缩

C. 心房舒张、心室收缩 D. 心房收缩、心室舒张

【答案】C

【解析】当房室瓣处于关闭状态、动脉瓣处于开发状态,说明心室收缩将血液射入动脉,此时心房是舒张的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一大群蚂蚁在搬一粒小麦,体现了生物之间有( )

A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 分工关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关于遗传知识的概念图,图中的代码1、2、3、4依次为(  )

A. 细胞核、染色体、基因、双螺旋结构

B. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

C. 遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构

D. 遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因

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【题目】地球上最大的生态系统是 ,它是所有生物的共同家园

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如图.

(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为_____

(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,_____是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为_____.若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是_____

(3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是_____植物.一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的_____

(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物.植物体中,制造有机物的主要器官是_____

(5)收获的豌豆种子有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的_____作用.

(6)图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验.A、B两组实验的变量都是_____;从而证明肉汤的腐败是_____造成的.

(7)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

光源与试管的距离(cm)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡个数(个)

65

35

15

6

1

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是_____

(8)请你写出呼吸作用反应式:_____

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【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。下图表示人体新陈代谢的部分过程,请分析回答:

(1)小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等,鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的___________(填器官名称)后就开始消化,但只有到了小肠最终消化为__________后,才能够被人体吸收进入血液。参与的消化液有_______________

(2)肺泡与血液之间发生气体交换后,血液中氧含量_______(填“增加”或“减少”);肺静脉中流动的是颜色鲜红的_____(填“动脉血”或“静脉血”)。

(3)“瓣膜”保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时,用胶皮管将针刺入部位的上方(近心端)捆扎起来后,会看到“青筋”暴起的现象,这与该血管中的_______________有关。

(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把运来的营养物质送给细胞,而且红细胞中的___________还把它结合的氧释放出来供细胞利用。血液由_______血变为____________血。

(5)如图,取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较,发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及____________等废物。

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【题目】如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答:

⑴a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_______条。

⑵A表示父母产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d的染色体数均为_______条。

⑶B过程叫_______,形成的e细胞叫_______,其染色体数为_______条。

⑷f是女儿的体细胞,只用X、Y表示她的染色体组成是_______

⑸由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每对染色体都是一条来自_______,另一条来自_______。因此,后代个体具有_______的遗传物质。

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【题目】如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:

(1)人体内有对血糖敏感的感受器.当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的______在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度_______,恢复正常水平.另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌.所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____________协调作用的结果.

(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

步骤

甲鼠

乙鼠

a

将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

b

定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

c

重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

①在该探究方案中,起对照组作用的小鼠是___________.

②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_________________________

③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是__________________________________

④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该________________

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【题目】下列不属于科学研究基本方法的是( )

A. 调查法 B. 观察法 C. 谈话法 D. 实验法

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