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今年3月份茗茗和墨墨去动物园游玩,他们看到了很多的动物,其中包括狐狸、羚羊、山羊、狮子、老虎和狼等.根据材料,回答下列问题.
(1)亲缘关系最近的是
 
 
,它们属于同一
 
;属于食肉目的是
 
 
 
 
;老虎和狮子都属于
 
纲.
(2)老虎强壮威武,被人们称为“丛林之王”或“万兽之王”,它的学名是Panthera tigris,其中Panthera是
 
(选填“种名”或“属名”).
(3)这些动物是根据
 
和亲缘关系的远近来分门别类的.
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:(1)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多.界是最大的单位,同界的生物共同特征最少.种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多.
(2)按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体.
(3)生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.
解答:解:(1)、羚羊和山羊同属于羊这一物种,亲缘关系最近.狼、狐狸、狮子、老虎都是肉食动物,属于食肉目.老虎、狮子等都具有胎生哺乳的特征,属于哺乳动物.
(2)、每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词.老虎的学名是Panthera tigris,其中Panthera是属名,tigris是种加词.
(3)、为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.
故答案为:(1)羚羊;山羊;种;狼;狐狸;狮子;老虎;老虎;狮子
(2)属名
(3)生物体的相似程度
点评:解答此题的关键是掌握生物的分类知识,了解生物的双名法,知道生物分类的依据是生物体的相似程度和亲缘关系的远近.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液中某种物质在流经某些结构的过程中含量变化情况示意图.纵坐标代表某种物质含量,横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的器官或结构.
请据图回答:
(1)若该物质为氧气,则血液流经器官Ⅰ时,氧气的含量
 
,Ⅰ表示的器官是
 

(2)若该物质为二氧化碳,则Ⅲ表示的器官是
 
,Ⅱ中流动的是
 
血.
(3)若该物质为有机营养物质,则表示小肠的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.小袋鼠的这种行为属于
 
行为,是由动物体内的
 
所决定.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来.然后爬到木箱顶上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,是由
 
 
而获得的行为,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在
 
的基础上.如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见
 
因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用.
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的
 
,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下图回答问题.
①叶绿体中的叶绿素能够吸收
 
 
制造
 
,并将光能转化为有机物中的
 

②如果将细胞比作汽车,叶绿体相当于
 
 
则将细胞中的有机物当作“燃料”,在氧气的作用下,分解释放出
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

达尔文认为,地球上的生物一般具有很强的
 
能力,但是由于
 
 
等条件有一定的限度,因而生物会为此进行
 
.在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

可持续发展战略强调环境与
 
的协调发展,追求人与
 
的和谐相处,要求既使各种需求得到满足,又保护环境,不对后代的生存发展构成威胁.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞和植物细胞都有细胞膜.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为
 
.由此可知父亲的基因组成为
 
(用字母A表示),母亲的基因组成为
 
,女儿的基因组成为
 
.此对夫妇再生一个孩子,出现双眼皮的概率是
 
%.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链中,正确的是(  )
A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B、蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D、蛇→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

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同步练习册答案