【题目】人体的所有免疫能力都是生来就有的。 (判断对错)
【答案】错误
【解析】人体的三道防线:第一道防线:皮肤和粘膜.阻挡病原体侵入人体,它的分泌物有杀菌作用;呼吸道黏膜上有纤毛能清扫病菌。
第二道防线:体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞(如:白细胞)。杀菌物质中的溶菌酶能破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解。吞噬细胞将病原体吞噬消化。
第三道防线:由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞)组成。作用:产生抗体,消灭抗原(引起人体产生抗体的物质)
非特异性免疫:是人生来就有的,它不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。如人体第一道防线、第二道防线属于非特异性免疫。
特异性免疫:后天产生的,只针对一种特定的病原体或异物,如人体第三道防线属于特异性免疫。
所以答案是:错误。
【考点精析】通过灵活运用免疫与计划免疫,掌握免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定,分为特异性免疫和非特异性免疫即可以解答此题.
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【题目】人体每天形成的原尿大约有180升,而形成的尿液约有1.5升,这是因为( )
A. 肾小球对原尿有重吸收作用 B. 肾小囊对原尿起过滤作用
C. 肾小管对原尿有重吸收作用 D. 肾静脉对原尿起过滤作用
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【题目】绿色开花植物的受精卵的形成过程依次是______________。
A.精子与卵细胞结合 B.进入子房 C.进入胚珠 D.花粉萌发出花粉管 E.末端破裂释放出精子
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【题目】进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显变化,下列关于青春期心理健康的叙述,错误的是( )
A. 单独与家长、老师交流询问,寻求帮助、指导
B. 性知识是一类科学知识,不应该回避
C. 男、女同学互相帮助,集中精力学习
D. 出现遗精或月经是倒霉的事情
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【题目】小红在探究“环境因素对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙3个相同的无菌培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。
请回答下列问题。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 |
① | 不滴水 | ? | 滴入少量水 |
② | 在同一环境的空气中暴露30分钟后,盖上培养皿盖 | ||
③ | 室温培养 | 室温培养 | 低温培养 |
(1)根据对照实验的要求,表中“?”应填。
(2)若小红要探究“温度对霉菌生活的影响”,应选用装置作为对照实验;本实验还可探究。
(3)小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是。
(4)请你根据所学知识推测:一段时间后,装置中的霉菌数量最多;这说明霉菌生活所需的条件是。
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【题目】分析下列资料,回答问题,让我们一起来重温科学家的研究思路。
科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞——胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测,胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。后来,加拿大科学家班廷(F.G.Banting,1891——1941)从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖。
(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了___________,还出现糖尿病人的一些症状。
(2)假设:胰腺对控制血糖含量有作用。
(3)设置对照实验:结扎正常狗的胰管,与病狗进行比较。
(4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有____________活着,并且尿液中没有出现____________。
(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节______________________的物质。
(6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了胰岛素,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功。
(7)实验结论:_______________________________________________。
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【题目】生态系统的稳定首先表现在生物和上的相对稳定。在生态系统中,生物之间既存在竞争,又相互依存,物质和能量就是在由它们构成的和中不停地流动,维持着相对平衡。
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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第________种处理。
(2)以“唾液”为变量时,其对照组为第________种处理。
(3)若将3支试管都放入________℃左右温水中,5~10分钟后取出,________号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到________
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