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14.宁宁去看同桌调好的显微镜感觉不十分清晰,低倍镜下要使物象更清楚,宁宁应该再调节显微镜的(  )
A.粗准焦螺旋B.反光镜C.细准焦螺旋D.转换器

分析 显微镜各结构中,调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜,可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋.

解答 解:A、C、准焦螺旋可以调节镜筒上下幅度,使镜筒上升或下降,粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度较大,在上升的过程中找到物象,物象不清晰,再用细准焦螺旋来调节清晰度,使物象更加清晰.细准焦螺旋使镜筒升降的幅度小;故C符合题意
B、反光镜可以调节光线的强弱,有凹面镜和平面镜两面.凹面镜能聚光,可使视野的光线变强.不符合题意.
D、转换器上安装有物镜,转动转换器可以换用不同放大倍数的物镜.不符合题意.
故选:C.

点评 正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一,所以有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜,就会变得十分容易了.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.由口、咽、食道、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是(  )
A.运动系统B.呼吸系统C.消化系统D.内分泌系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作,共同维持群体生活的行为属于(  )
A.防御行为B.繁殖行为C.贮食行为D.社会行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.受精后能形成果皮的结构是(  )
A.柱头B.子房C.子房壁D.胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物多,食草动物的数量总比食肉动物多.
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是捕食的关系,这样就形成了食物链.本图中有5条食物链,它们相互关联,形成食物网.
(4)此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰.
(5)如果大量捕食蛇,那么鹰的数量在一定时间内将先减少后增多.
(6)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后含有毒物质最多的生物是鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖(  )
①玉米的种子种下去长出新植株
②万年青的叶子能发芽生根,并进一步长成一株完整植物体
③杨树的一段枝条插在土壤中能发育成一株新杨树
④桃花靠蜜蜂传粉繁殖后代
⑤豌豆自花传粉繁殖后代
⑥马铃薯块茎上的芽眼会发芽长成一株植物体.
A.①②③B.②③④C.②③⑥D.③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在无同型血的情况下,危险性最大的病人的血型是(  )
A.A型B.B型C.O型D.AB型

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列结构中,气体和食物的共同通道是(  )
A.B.食道C.D.口腔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.制作泡菜时,泡菜罐必须密封,其原因是(  )
A.防止产生的乳酸挥发B.防止水分的蒸发
C.提供无氧环境有利于乳酸菌发酵D.防止泡菜失水萎蔫

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