练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】袁隆平院士培育杂交水稻利用了

    A.生物分布多样性???????? B.基因多样性

    C.生物种类多样性???????? D.生态系统多样性

    ?

    【答案】B

    【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

    故选：B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】女性的两侧输卵管被结扎，生理上的表现为( )

    A. 不产生卵细胞，第二性征改变

    B. 不产生卵细胞，第二性征不变

    C. 产生卵细胞，第二性征不变

    D. 产生卵细胞，第二性征改变

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞结构的说法，不正确的是

    A. 能够控制物质进出细胞的是细胞壁

    B. 细胞中含有的物质可分为无机物和有机物两大类

    C. 不是所有细胞中都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器

    D. 细胞核控制着生物的发育和遗传

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你认为与番茄果实的表皮属于同一种组织的是（　　）

    A. 番茄的果肉??? B. 洋葱鳞片叶表皮

    C. 菊花茎的顶端??? D. 西瓜瓤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新生代陆地上繁盛的动物和植物分别是

    A. 两栖类、鸟类??? B. 恐龙、苔藓

    C. 哺乳动物和鸟类、被子植物??? D. 哺乳类、裸子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从生物与环境的相互关系看，生活在青草丛中的蝗虫体色为绿色，生活在枯草丛中的蝗虫体色成黄色，这说明生物能________环境。如果蝗虫的个体数量过多会造成植被的破坏，这说明生物能________环境。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2010年春季云南大旱，造成某些地区植物干旱死亡。这种现象说明（?? ）

    A. 生物适应环境??? B. 生物影响环境??? C. 环境影响生物??? D. 生物依赖环境

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究生物进化最重要和最直接的证据是（　　）。

    A. 对生物遗传物质的研究

    B. 大量的观察和分析现存的各种生物，寻找规律。

    C. 对生物化石的研究

    D. 对生物体结构的比较

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A. 为了提高产量，要不断提高种植密度

    B. 为了提高光合作用，要不断降低种植密度

    C. 种植农作物时，既不能过滤，也不能过密，应该合理密植

    D. 以上说法都不对

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案