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4.如图A-G表示人类的进化过程,请据图回答问题.

(1)图A所示生活方式表示由在森林中生活转变到陆地上生活.
(2)由图中可以看出,人类的体形一代一代地向着直立行走的方向发展,这样双手得到了解放,促进了大脑的发育,在与自然界斗争的过程中.
(3)从A~G可以看出,大脑的容量由小到大的顺序是A→B→C→D→E→F→G(用字母表示).

分析 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿. 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩. 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础,是使用工具制造工具的基础.

解答 解:(1)人类的进化,由于气候变化,使森林地区逐渐稀疏和缩减,树丛间出现了空地,这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件,逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡.
(2)在人类的进化过程中,经过长期的自然选择,体质特征发生了重大的变化:下肢更适于直立行走,脑量逐渐增大,终于萌发了意识,产生了语言.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.直立行走使前肢解放出来,制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力大大增强,使人类变得越来越强大.但是它们并不是和现代人一样为了提高生产效率,有目的研究发明了各种工具.
(3)据图中人类的起源和进化特征,他们由开始的树栖生活,慢慢进化成了现代人类不仅完全直立,而且脑容量已经达到了现代入的大小(平均为1360mL),类人猿脑的容量约为400mL,没有语言文字能力;人脑的容量约为1360mL,具有很强的思维能力和语言文字能力.这标志着他们的智力发展到了更高的水平,因此,A~G中大脑的重量由小到大的顺序是A→B→C→D→E→F→G.
故答案为:(1)森林;陆地
(2)直立行走;大脑.
(3)A→B→C→D→E→F→G

点评 解答此类题目的关键是熟知人类发展和进化中的重大事件.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.“蚯蚓俗称曲蟮,中药称地龙,地龙性寒味咸.”下列是“观察蚯蚓”的实验内容,请分析回答相关问题:
(1)观察蚯蚓的外部形态.注意观察它的身体是否分节,判断其身体的前端的依据是有环带.
(2)用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙感.这是因为它的腹面长有协助运动的刚毛.
(3)将蚯蚓放在糙纸上和玻璃上,在糙纸上蚯蚓运动得要快些(快或慢).
(4)在实验过程中要经常用浸水的湿棉球保持蚯蚓体表湿润的目的是维持蚯蚓的呼吸.
(5)蚯蚓能分泌出许多特殊的酶类,有着惊人的消化能力.所以,我们可能开发利用蚯蚓来处理有机生活垃圾或有机废物.

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15.真菌与人类的关系密切,下列搭配错误的是(  )
A.酵母菌-制作面包B.灵芝-入药C.青霉-提取青霉素D.黄曲霉-制酱油

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12.在测定种子发芽率的实验中,下列做法正确的是(  )
A.尽量挑选粒大的种子作为样本
B.为了避免浪费只需取3~5粒种子为测定样本即可
C.每次至少要取100粒种子作为样本,重复测定1~2次,取几次的平均值作为测定结果
D.每次至少要取10000粒种子作为样本,重复测定1~2次,取几次平均值作为测定结果

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为肾单位结构模式图,表中的液体A、B、C分别取自图示结构的不同部位,经过化验得到表中数据.根据图表回答问题.
成分液体A
(克/100毫升)
液体B
(克/100毫升)
液体C
(克/100毫升)
蛋白质8.00微量0.00
葡萄糖0.100.100.00
无机盐0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)图中结构[1]中流动的是动脉血,这种血液含氧气(气体)较丰富.
(2)分析表中各成分的含量变化,你认为液体B应是原尿,取自于图中的[4]肾小囊部位,是经过肾小球的过滤作用形成的.
(3)人体的大部分代谢废物是通过排尿的途径排出体外的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.安慕然酸奶和红酒的制作主要利用了以下哪种微生物?(  )
A.醋酸菌和酵母菌B.乳酸菌和酵母菌C.乳酸菌和曲霉D.黄曲霉和酵母菌

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16.移载植物时,将一种无色塑料液体喷到叶片上,能形成一层二氧化碳可以通过而水不能通过的薄膜,从而提高移栽植物的成活率.这类无色塑料液体的作用是(  )
A.抗呼吸作用B.抗蒸腾作用C.增强光合作用D.增强蒸腾作用

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13.如图是人体内的4种细胞,下列相关的说法错误的是(  )
A.不同种类细胞的产生是细胞分化的结果
B.①具有产生兴奋和传导兴奋的特性
C.②可用作DNA亲子鉴定
D.不同种类的细胞形态、结构、功能、寿命等特征也都不同

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14.人体内“青筋”是静脉血管.

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