Question

（2012?日照）如图表示人体某些生理活动，其中①～⑤表示体内的生理过程，a～d表示某种或某类物质．下表为正常情况下人体的血浆、原尿、尿液的主要成分及相对含量，请分析并回答问题：

主要成分	A	B	C
水	90	98	96
蛋白质	8.00	0.03	0.00
葡萄糖	0.10	0.10	0.00
无机盐	0.72	0.72	1.10
尿素	0.03	0.03	1.80（1）图中过程①表示 吸收 ，该过程的主要场所是 小肠 ． （2）过程②表示肺泡与血液之间的 气体交换 ，外界气体c进入肺时，膈肌处于 收缩 状态． （3）物质a运输到组织细胞后被彻底氧化分解的过程主要是在细胞中的 线粒体 完成的． （4）根据表中数据分析，在[A]和[B]间发生的生理过程可用图中[ ④ ] 肾小球的过滤作用 表示，在[B]和[C]间发生的生理过程可用图中[ ⑤ ] 肾小管的重吸收作用   表示． （5）某人体检时发现d的成分中含有红细胞，即表现为尿血现象，如果肾有疾病，病变的部位可能是肾单位中的 肾小球 ． 试题答案 练习册答案 在线课程 分析：图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、二氧化碳、氧气、尿液． 解答：解：（1）观察图示可知，消化道内的淀粉被分解成物质a，过程①是物质a从消化道进入血液，就是营养物质通过消化道壁进入循环系统，此过程叫做吸收．人体的吸收过程主要在小肠内进行，小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的．在消化道内最长，长约6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了．小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分． （2）观察图示可知，过程②是血液和肺泡直接的物质交换，所以是气体交换；当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔体积增大，肺随着扩张，这时肺内气压就低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气． （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；物质a葡萄糖随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要． （4）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于肾小球和肾小囊壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿．所以在[A]和[B]间发生的生理过程可用图中④肾小球的滤过作用表示．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等．这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液．剩下的其他物质，如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液．图中过程⑤就是原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等被重新吸收的过程． （5）肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞． 故答案为：（1）吸收；小肠． （2）气体交换；收缩． （3）线粒体． （4）④；肾小球的滤过作用；⑤肾小管的重吸收． （5）肾小球． 点评：此题以血液循环为主线，考查了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程． 练习册系列答案 单元双测全优测评卷系列答案 师大测评卷期末点津系列答案 课堂同步提优系列答案 习题化知识清单系列答案 头名卷系列答案 高分装备期末备考卷系列答案 重点中学与你有约系列答案 绿色成长互动空间决胜中考模拟卷系列答案 随堂检测系列答案 青苹果同步练习册系列答案 年级 高中课程 年级 初中课程 高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！ 高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！ 高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！ 更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>> 相关习题 科目：初中生物 来源： 题型： （2012?日照）草原是牧民赖以生存的资源，建立和保护草原生态系统，保持畜牧业的可持续发展是改善牧民生活的重要举措．如图为某草原生态系统示意图，请据图回答： （1）从图中可以看出，该生态系统是由 生物成分 和 非生物成分 组成． （2）该生态系统共有 2 条食物链，牛、羊二者存在 竞争 关系． （3）图中的细菌、真菌是生态系统中的 分解者 ，它对自然界中 二氧化碳 等物质循环起着重要作用． （4）牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于 太阳能 ． （5）当地牧民为了增加短期内的经济效益进行过度放牧，致使草原植被受到破坏，部分草原呈现沙漠化．这说明生态系统的 自动调节 能力是有一定限度的． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2012?日照）如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．①可为胚胎发育提供氧气 B．③含有细胞核是胚胎发育场所 C．④、⑦为胚胎发育提供营养物质 D．⑤为胚胎发育运输营养物质 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2012?日照）实验中，将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断，乙叶片用黑纸片两面遮住（如图所示）．该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要（　　） A．水和叶绿体 B．叶绿体和阳光 C．水和阳光 D．水和二氧化碳 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2012?日照）如图是人体各类血管的收缩压与舒张压的测量数据曲线，有关叙述不正确的是（　　） A．大动脉的血压最高 B．毛细血管的管壁最薄血压最低 C．血压的大小与血管管壁结构有关 D．正常的血压对保证人体的健康至关重要 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

Answer 1

分析：图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、二氧化碳、氧气、尿液．

解答：解：（1）观察图示可知，消化道内的淀粉被分解成物质a，过程①是物质a从消化道进入血液，就是营养物质通过消化道壁进入循环系统，此过程叫做吸收．人体的吸收过程主要在小肠内进行，小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的．在消化道内最长，长约6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了．小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分．
（2）观察图示可知，过程②是血液和肺泡直接的物质交换，所以是气体交换；当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔体积增大，肺随着扩张，这时肺内气压就低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气．
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；物质a葡萄糖随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要．
（4）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于肾小球和肾小囊壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿．所以在[A]和[B]间发生的生理过程可用图中④肾小球的滤过作用表示．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等．这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液．剩下的其他物质，如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液．图中过程⑤就是原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等被重新吸收的过程．
（5）肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．
故答案为：（1）吸收；小肠．
（2）气体交换；收缩．
（3）线粒体．
（4）④；肾小球的滤过作用；⑤肾小管的重吸收．
（5）肾小球．

点评：此题以血液循环为主线，考查了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程．