新课标同步训练系列答案
一线名师口算应用题天天练一本全系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，促进农民增收，使扶贫工作落到实处。草莓、葡萄、黄瓜等是大棚种植的常规品种，受到农民和游客的普遍欢迎。请回答：
（1）从生物体结构层次上看，从草莓植株上摘下的草莓果实属于______。
（2）瓜农在白天给大棚开门通风的好处是能够保证棚内有充足的______。
（3）在种植有瓜果的大棚周围放养蜜蜂，有助于提高瓜果的产量，原因是蜜蜂能帮助植物______。瓜果从开花到结果需要经过重要的生理过程是______。
（4）在种植过程中要适时给植物松土，是为了给植物根的______提供充足的氧气，该生理活动的实质是______。
（5）植物栽种疏密有致是为了提高______的效率，该生理活动的表达式是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校七（1）班学生小明选用一棵银边天竺葵做探究光合作用产生淀粉实验时，遇到了一些困难，请你帮他解答并完成实验．
（1）实验过程中正确的实验步骤是_____．
a．向叶片上滴加碘液；b．将叶片的一部分进行遮光处理；
c．用清水漂洗；d．观察颜色变化；e．用酒精脱色；f．放在黑暗处一昼夜；
g．阳光下照射3﹣4小时．
（2）上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处（遮光部分）是________色，原因是____．图中B处是___色，原因是_____．图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明_______是植物进行光合作用的重要条件．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小薇热爱生物学，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程。
（1）小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。
①小薇看到图一所示的物像后，转动_____换上高倍物镜进一步观察，在看到清晰的物像后，她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的_____是_____方向流动的。
②图一中的2 所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是__；图一中的5 对应图二中的__（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了__。
（2）小薇培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1 小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到_____，实验成功。她不用乙装置的原因是_____。
（3）小薇整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）。
①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的_____；在g点时图五中箭头_____（填数字）表示的过程不出现；当图五只有过程③④时，对应图四中的时间段是_____（填数字）。
②当外界温度降低时，图四中的a 点会向_____移动。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请你根据下图回答问题：
（1）菜豆种子和玉米种子相同的结构有种皮和_____。
（2）菜豆种子的营养物质储存在（_______）_____中，玉米种子的营养物质储存在（_______）_____中。
（3）菜豆种子的结构中，能够发育成植物体茎和叶的是_____，能够发育成植物体根的结构是_____。
（4）玉米种子中⑦为_____，严格地讲，玉米种子其实是果实。
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