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    瑞典科学家林奈创立了“双名法”来给生物命名，正确的表示方法是（　　）
    A、种名+属名
    B、种名+科名
    C、科名+种名
    D、属名+种名
    考点：生物学史
    专题：
    分析：林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人．他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词．
    解答：解：双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符．
    故选：D
    点评：解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”．
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    生物界中没有细胞结构、不能独立生活，必须寄生在其他生物细胞内的一类生物是（　　）
    A、细菌B、放线菌C、病毒D、真菌

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    蝗虫的感觉器官包括（　　）
    A、触角、单眼、复眼
    B、触角、单眼、口器
    C、单眼、复眼、口器
    D、触角、口器、气门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂过程中，对生物的遗传具有重要意义的是（　　）
    A、细胞中染色体的出现
    B、两个新细胞核的形成
    C、染色体的平均分配
    D、细胞质的平均分配

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    某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物，下列叙述错误的是（　　）
    A、蚯蚓的身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
    B、青蛙的成体既可用肺呼吸又可用皮肤辅助呼吸
    C、家燕属于脊椎动物，体温恒定
    D、家兔的生殖发育方式为式胎生哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们对动物的先天性行为和学习行为提出自己的认识，其中正确的是（　　）
    A、动物越高等，学习行为就越复杂
    B、先天性行为和学习行为都是只由遗传物质控制的
    C、无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为
    D、动物界中，只有哺乳动物才有学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下不是单细胞生物的是（　　）
    A、酵母菌B、衣藻
    C、变形虫D、海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（　　）
    A、图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
    B、图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
    C、大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶
    D、图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于器官的是（　　）
    A、关节B、血浆C、骨胳肌D、心脏

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