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【题目】如图是双受精过程示意图,据图分析回答问题.

(1)A_______B_______C_______D_______E_______F_______G_______H_______I_______

(2)花粉管内有两个精子,当花粉管到达[H]_____后,其中一个精子与[D]______结合,形成_______;另一个精子与_______结合,形成_______.植物的这种受精方式叫_______,是绿色开花植物所特有的现象.

【答案】子房壁珠被极核卵细胞花粉花粉管子房胚珠珠孔胚珠卵细胞受精卵中央细胞受精的中央细胞双受精

【解析】

(1)双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵,另一精子与极核融合形成受精极核的过程双受精现象是绿色开花植物(被子植物)特有的受精方式
(2)图中:A子房壁、B珠被、C极核、D卵细胞、E花粉、F花粉管、G子房、H胚珠、I珠孔

(1)由分析可知各部分名称:A子房壁、B珠被、C极核、D卵细胞、E花粉、F花粉管、G子房、H胚珠、I珠孔
(2)当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管内有两个精子,当花粉管到达[H]胚珠后,其中一个精子与[D]卵细胞结合,形成受精卵;另一个精子与中央细胞结合,形成受精极核。植物的这种受精方式叫双受精,是绿色开花植物所特有的现象

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读分析材料,分析回答下列问题:

材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV﹣ZEBOV,这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。

材料二:抗生素能杀死多种致病的知菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病菌不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”,如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药,实验的效果曲线图。

(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是_____:“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于_____。医护人员接种实验疫苗rVSV﹣ZEBOV后,体内可产生相应的_____,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于特异性免疫。

(2)材料二中,据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是自然选择的结果。上述材料可以知道,在安全用药方面我们应该做到_____

(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是抗生素只能对_____起作用,不能对病毒起作用。

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【题目】当我们做屈肘动作时,肱二头肌和肱三头肌的舒缩状态是(  )

A. 舒张,舒张 B. 舒张,收缩 C. 收缩,收缩 D. 收缩,舒张

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【题目】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,诗句中描写影响鸭生活的非生物因素是(  )

A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 空气

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【题目】下图是人体某些生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中部位①处的血管的管壁由一层上皮细胞组成,该血管是___________(“动脉”、“静脉”或“毛细血管”)。此处是组织细胞与血液进行______________的场所。图中的物质物质B是_________________

(2)血液中的C来自______________系统,C至少要______________次经过心脏才能运输到大脑。

(3)除A外,人体新陈代谢还产生D等物质,它们随血液进入_____________(器官),在肾单位中,经过__________________________过程形成尿液,最终排出体外。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中枢神经系统包括 两个器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3 000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如表。请分析并回答下列问题:

(1)a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只能是由____________引起的。

(2)a组和b组的对照中,实验组是________,c组和d组的对照中,实验组是________

(3)实验最后测量每组各植株的高度,以__________(选填“最大值”“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高。

(4)请预测最可能的实验结果:______

A.a<b;c<d B.a=b;c=d

C.a>c;b>d D.a>b;c>d

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【题目】(题文)如图为蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答:

(1)蝗虫的身体分为[1]_______、[2]______、[3]______三部分,体表面有坚韧的{5}___________,该结构的作用是_______________.

(2)身体和附肢都_________,使动物的运动更加_______

(3)蝗虫的腹部有{4}_________用于呼吸。

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【题目】小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪给同组同学,但别人却看不清物像,最可能的原因是

A. 显微镜光圈的大小改变了 B. 反光镜离开了光源

C. 显微镜的物镜转换了 D. 没有调节细准焦螺旋

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