【题目】酷热夏天总是引来大批果蝇。果蝇属于双翅目昆虫,具有生活史短,繁殖率高等特点,并且与人类疾病相关的很多基因都与果蝇的基因同源,因此果蝇虽然令人讨厌,但却是遗传学研究的经典材料。
(1)果蝇的发育过程如图所示,这样的发育过程称为________。
(2)果蝇主食为酵母菌,酵母菌与细菌在细胞结构上主要区别是___________。
(3)果蝇的翅膀有残翅和长翅两种表现,实验用两只长翅果蝇交配,后代中既有长翅果蝇又有残翅果蝇,则可以判断________为显性性状。若相关基因用B或b表示,则亲代果蝇的基因组成为_________,其后代为残翅果蝇的几率为________。
【答案】 完全变态 酵母菌有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核(或有无成形的细胞核) 长翅 Bb 25%(或1/4)
【解析】生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(1)果蝇的发育过程如图所示,经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,属于完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇
(2)酵母菌属于真菌,真菌与细菌在细胞结构上主要区别是酵母菌有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核。
(3)果蝇的翅膀有残翅和长翅两种表现,实验用两只长翅果蝇交配,后代中既有长翅果蝇又有残翅果蝇,则可以判断残翅为显性性状。若相关基因用B或b表示,则长翅的基因型是BB或Bb,残翅的基因型是bb。亲代长翅果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是b,所以亲代长翅果蝇的基因组成是Bb,遗传图解如图:
从图中看出,亲代长翅果蝇的基因组成是Bb,其后代为残翅果蝇的几率为25%。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我市中小学积极践行“阳光体育”活动,朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园.“阳光体育”活动促进了青少年身体各器官的发育.如图甲为某中学正在举行的男生足球比赛,比赛现场上赛事异常激烈,球员你争我抢,其精湛的球技给同学们留下了深刻的印象;图乙为人体耳的结构示意图,请分析回答下列问题:
(1)“阳光体育”活动需要氧气和能量.学生踢球奔跑时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量,这一生理过程主要是在细胞中的内完成的.与此相适应,图甲中,球员中为了获得大量氧气,排出二氧化碳,在肺部氧气和二氧化碳透过和毛细血管进行气体交换的速率加快.
(2)开赛时,运动员听到哨声就开始发球,其听觉感受器位于乙图的[]中.
(3)在激烈的赛场上由肾上腺分泌的激素促使运动员心跳加快、血压升高,使皮肤血管扩张,因而显得面红耳赤.这说明人体的生命活动除主要受到系统的调节外,也受到激素调节的影响.
(4)国际比赛中,比赛前后运动员要进行尿检,若运动员尿液检出了兴奋剂,兴奋剂从血液到尿液经过的肾脏结构是 .
(5)“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长,人体对外界或内部刺激发生的反应是有规律的:如下课时听到广播响起时会跑去操场集合,遇人多会小心避让.人跑步时由于消耗大量能量,导致血液中二氧化碳含量增多,人体呼吸、心跳相应加快等,这些反应的规律性表现在:人体能调节生命活动,更好地适应环境变化.人体通过神经系统,第外界或内部的各种刺激做出的有规律的反应叫做 , 人体完成该生理活动的神经结构基础是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲是一同学在显微镜下(4×物镜,10×目镜)观察到的口腔上皮细胞,若要使甲图中的细胞A转为乙图中所示情况(10×物镜,10×目镜),下列操作步骤正确的顺序是(假设视野足够亮) ( )
①调节细准焦螺旋
②调节粗准焦螺旋
③向右移动装片,使细胞A在视野的中央
④转动转换器
⑤向左移动装片,使细胞A在视野的中央.
A.②→③→④
B.③→①→④
C.③→④→①
D.⑤→④→①
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从人的消化道内取出一些内容物,经化验只有淀粉、纤维素、维生素、无机盐、蛋白质、水和少量的麦芽糖等,最可能是从哪里取样的?…………………..( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示的是某生态系统的食物网,请据图回答。
(1)图中的草利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的_______________者。
(2)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是___________。
(3) 在食物链“农作物→食草昆虫→青蛙→蛇”中,蛇属于第______________营养级。
(4)在这个生态系统中,该系统还缺少了分解者,它们能促进自然界的_________循环。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生男生女图解,有关说法错误的是( )
A.正常女性产生的卵细胞中,性染色体只能是X染色体
B.正常男性产生的精子中,性染色体只能是Y染色体
C.受精卵的性染色体是XX时,将发育为女孩
D.受精卵的性染色体是XY时,将发育为男孩
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