| A. | 无二氧化碳 | B. | 无阳光 | C. | 水温太低 | D. | 无土壤 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 实验名称 | 所用试剂 | 目的 | |
| A | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
| B | 观察小鱼尾鳍内的血液流动情况 | 清水(湿纱布包裹鱼头和鱼身) | 保持鱼的呼吸 |
| C | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 清水 | 保持细胞形态 |
| D | 绿叶在光下制造淀粉 | 酒精溶液 | 溶解叶绿素 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 生物种类 | 千克体重内某种杀虫剂含量(mg) | 消化道内食物组成 |
| A(大鱼) | 96 | 小鱼 |
| B(小球藻) | 5 | / |
| C(小鱼) | 31 | 水蚤 |
| D(水蚤) | 15 | 小球藻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蝗虫的 发育过程 经过四个阶段 | |
| B. | 蝗虫的 发育过程为不完全变态 | |
| C. | 菜粉蝶的 发育过程为完全变态 | |
| D. | 菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 从结构层次讲,苹果属于系统 | |
| B. | 苹果食用部分是由子房发育而来 | |
| C. | 苹果中含有人体所需的所有的营养物质 | |
| D. | 苹果中有保护组织,营养组织,输导组织 |
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