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【题目】下列不是鸟类气囊作用的是( )。
A.帮助消化
B.辅助呼吸
C.减轻比重
D.气体交换

【答案】A,D
【解析】鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气;同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但是肺仍然是进行气体交换的主要器而不是气囊,气囊也没有帮助消化的作用,可见A、D符合题意。
所以答案是:A、D


【考点精析】根据题目的已知条件,利用鸟的主要特征的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列题:

瓶子编号

种子的数量(个)

种子所处的环境(其他外界条件均适宜)

A

3

少量水,20℃

B

3

无水,20℃

C

3

少量水,-10℃

D

3

能将种子淹没的水,20℃


(1)本实验中有组对照,A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是 , D号瓶预期的实验结果是据此可以得出的结论是
(4)指出本实验设计中的一处不足:
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表瓶相同的环境中。

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【题目】人体的外出血可分为______________________________________________三种,最常见的是______________,特征是____________________;最严重的是______________,特征是__________________

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【题目】下列动物中,不属于恒温动物的是( )。
A.猎豹
B.响尾蛇
C.企鹅
D.大猩猩

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【题目】有“生命中枢”之称的结构是( )
A.大脑
B.小脑
C.脊髓
D.脑干

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【题目】下列关于眼的说法中,不正确的是( )

A. 眼是接受光刺激,引起视觉的器官

B. 眼是接受光线,形成视觉的器官

C. 眼是由眼睑.泪腺.结膜.眼肌和眼球构成的

D. 如果不注意用眼卫生,就可能发生近视等眼病

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【题目】下列有关动物行为的说法,正确的是 ( )。
A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强
C.海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的学习行为
D.不同动物的学习能力没有差别

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【题目】维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止.所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是(  )

果蔬

滴数

12

5

9

7

A. 甲 丙 丁 乙 B. 乙 丁 丙 甲 C. 丁 甲 丙 乙 D. 丁 丙 乙 甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓的生存环境是(  )
A.潮湿、紧实的土壤
B.潮湿、疏松、富含氧气的土壤
C.潮湿、疏松、富含有机物的土壤
D.潮湿、疏松、有机物稀少的土壤

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