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    【题目】生态系统的营养结构基础是 和 。

    【答案】食物链；食物网
    【解析】解： 食物链和食物网是生态系统的营养结构基础。在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。
    【考点精析】本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识点，需要掌握植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼，虾，但没有植物，其主要原因是（ ）
    A.无二氧化碳
    B.无阳光
    C.无有机物
    D.水温太低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此

    （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是______。

    （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是______。

    A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中

    C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内

    （3）甲、丙组对照实验中控制的变量是______。

    （4）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是______。

    （5）这个实验提示我们，要防止食品腐败，就是要把食品内的细菌和真菌______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺活量是人体消化功能的重要指标之一。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的食物都直接来源于绿色植物。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。

    1.红细胞 a止血和加速凝血的作用

    2.白细胞 b 运输氧气

    3.血小板 c 防御和保护作用，能吞噬侵入人体的病菌

    4.动脉 d 便于血液与组织细胞充分进行物质交换

    5.静脉 e 将血液从心脏输送到身体各部分

    6.毛细血管 f 将血液从身体各部分送回心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫的运动有跳跃、飞行两种方式。 （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】今年3月，一位携带膜肺（人工肺）的重症病人转院引起社会广泛关注。膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换（如图）。下列说法正确的是（　　）

    A. 半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁

    B. 血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用

    C. 血液流经膜肺后，动脉血变成静脉血

    D. 膜肺在进行气体交换时，还能过滤血液中的尿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，思考回答下列问题。

    资料一：研究发现，苍蝇体内能够产生两种免疫球蛋白来抵抗病菌，它们是BF64球蛋白和BD2球蛋白。这两种免疫球蛋白连手对敌，能把病菌完全彻底地消灭干净。因此苍蝇的抗病力极强，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的杀菌能力要比青霉素强千百倍，美国科学家试图将这两种免疫球蛋白的基因转移到哺乳动物的基因组中，以生产出“抗菌奶”。

    资料二：美国人根据苍蝇复眼的原理发明了“绳眼”航空照相机（如图），这种照相机一次能拍摄1000多张高清晰照片。

    （1）资料一中，哺乳动物的基因组中移入___使这些动物的乳房能产生和分泌人类所需的某种物质，被称为___。

    （2）资料二中，模仿苍蝇的复眼发明的“蝇眼”航空相机，这就是___。

    （3）下列例子中，不是运用仿生学原理的是___。

    A．模仿萤火虫发冷光﹣日光灯 B．模仿青蛙的游泳状态﹣蛙泳姿势

    C．模仿蝙蝠回声定位﹣雷达 D．模仿乌龟的背甲﹣薄壳建筑

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