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【题目】在视觉的形成过程中,物象和视觉的形成部位分别是(  )

A. 大脑皮质、视网膜 B. 视网膜、大脑皮质

C. 视网膜、视神经 D. 视神经、大脑皮质

【答案】B

【解析】视觉的形成过程:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉
可见物象和视觉的形成部位分别是视网膜和大脑皮层

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物进行各种生命活动所需的能量是靠植物的 用提供的。

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【题目】动画片里有这样一组镜头:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题:

(1)图中门齿是_______,犬齿是_______,臼齿是_______。(填序号)

(2)“老绵羊爷爷”断定为图中______是狼的牙齿,它判断的依据是________,与肉食生活相适应。

(3)①的作用是________________

(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是__________

(5)在牙齿分化上,与甲类相同的动物还有______________等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图,根据图回答下列问题.

(1)细菌和真菌参与了物质循环,作为生态系统中的分解者,把动植物遗体分解成________________________

(2)这些物质又被植物重新吸收和利用,进而制造________

(3)图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物体,从中获得有机物来维持生活的营养方式叫________(填“腐生”或“寄生”或“共生”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通过对有关生态系统知识点的学习,请据图完成以下问题:

(1)如图,A代表生态系统中的________者,兔与鼠之间有________关系。

(2)图中D主要是______________,是生态系统中的________者,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物,对维持生态系统的稳定起着不可替代的作用。

(3)写出该生态系统的一条食物链:__________________________________ ,该食物链的能量最终来源于_______________。通过食物链和____________,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一整体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是(  )

A. X为脂肪,消化器官是A B. Y为淀粉,消化器官是C和D

C. Z为蛋白质,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D进行消化

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【题目】草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于如图生物结构及生殖特点的叙述,不正确的是(  )

A. 甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

B. 甲、丙属于原核生物,乙属于真核生物

C. 乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构

D. 乙的生殖方式是孢子生殖,丙的生殖方式是分裂生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时,手臂处于下列哪种姿势( )

A、提水 B、投篮 C、举重物 D、 自然下垂

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