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    【题目】人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂．影响它的根本原因是（　　）
    A.生物的具有生长发育的特性
    B.生物对刺激的反应
    C.生物具有遗传的特性
    D.生物能适应一定的环境

    【答案】B
    【解析】解：人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂，说明生物能够对外界刺激作出反应，B正确．
    故选：B
    【考点精析】通过灵活运用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，属于非特异性免疫的是（　　）
    A.新生儿童注射卡介苗可预防结核病
    B.皮肤的屏障作用
    C.患过天花病的人，一般不会再患天花
    D.计划免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质不能被消化道直接吸收的是（ ）

    A. 米饭 B. 维生素 C. 矿泉水 D. 食盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家鸽体内部分结构分布示意图，图中3所示的结构名称是（ ）

    A.气管
    B.气囊
    C.肺
    D.肺泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：该组同学将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在4个实验装置内，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况：

    (1)本实验共探究了______个变量，设计了______组对照。

    (2)实验中，①号瓶和②号瓶探究的是：种子的萌发是否需要_____________________；

    ②号瓶和③号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________； ②号瓶和④号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将细菌放培养基上培养，它会繁殖并形成细菌菌群（如图），某生物兴趣小组向检测两种抗生素的杀菌作用，下列哪种实验方案最合适（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你认真观察心脏结构图，分析并回答有关问题：

    （1）心脏是血液循环的“动力泵”，主要由组织构成．
    （2）与心室相连，管壁厚，管腔小，弹性大且将血液输送到全身各处的血管是（用数字表示）．
    （3）在心脏的四个腔中，由于的作用，保证了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，决不倒流．
    （4）图中12血管中流动的是血．
    （5）血液由6射出，最后由11流回10的血液循环途径是 ． （选填“体循环”或“肺循环”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察动、植物细胞的基本结构示意图,回答问题:

    (1)起支持和保护作用作用的[ ]_________；控制物质进出细胞的是[ ]__________；细胞生命活动的控制中心是[ ]__________, 它控制着生物的________和发育。

    (2)动物细胞的能量转换器是__________，植物细胞的能量转换器是__________。

    (3)植物细胞中，酸、甜、色素等储存于[ ]__________,该结构内液体称为___________。

    (4)动植物细胞的共有结构是____________、________和__________；动物细胞与植物细胞相比少了__________、__________和__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列叙述中，免疫类型与之相同的是（　　）
    A.接种麻疹疫苗能预防麻疹
    B.白细胞的吞噬作用
    C.皮肤能阻挡病原体侵入人体
    D.淋巴细胞产生抗体

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