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我们吃的米饭主要来源于水稻种子结构中的  
A.胚根B.胚乳C.胚芽D.子叶
B

试题分析:水稻种子属于单子叶植物种子,结构包括种皮、胚和胚乳,胚又由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成,胚乳是单子叶植物储存养料的结构,水稻加工成大米的过程中将种皮和果皮及胚都破坏掉了除去了,只剩下了胚乳。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是明确种子的营养物质储存的结构,单子叶植物种子胚乳里贮存着营养物质,双子叶植物种子的子叶中储存有营养物质。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

实验课中,同学们带来了各种各样的种子,大家发现它们都有一个共同的特点,就是都有                。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

种子萌发最主要的自身条件是(  )
A.适宜的温度B.一定的水分
C.充足的空气D.完整的活的胚

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们日常饮用的豆浆主要是由大豆的( )部分加工而来
A.胚乳B.种皮C.子叶D.果皮

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置,没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。

(1)本实验是         实验。
(2)第②粒种子不能萌发的原因是                   
(3)第③粒种子不能萌发的原因是                          
(4)第④粒种子不能萌发的原因是                           
(5)从实验得知,种子萌发需要的环境条件是                          
          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

将小麦种子放在火上烧,最终烧掉的是无机盐,剩下的灰烬是有机物。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

早春播种后,用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其原理是
A.保湿保温、有利萌发B.种子萌发需要避光
C.防止鸟类取食种子D.防止风沙

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们吃的馒头主要来自小麦结构中的
A.种皮B.胚C.子叶D.胚乳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果:
培养皿
编号
种子
个数
   种子所处的环境
(其他外界条件均适宜并相同)

 实验结果
    l
  20
培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃
 种子萌发
    2
  20
培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃
种子不萌发
    3
  20
 培养皿底部垫有浸湿的滤纸4℃
 种子不萌发
 (1)该同学设计的实验可以说明,         是影响种子萌发的环境条件。
(2)若探究光照对该种子的萌发有无影响.请完成下列实验方案设计:
第一步:取1号和2号培养皿,底部垫上浸湿的滤纸,                    
第二步:             ,2号放在黑暗的地方,并将它们置于25℃的环境中。
第三步:观察并记录种子的萌发情况。
(3)有同学将玉米换成大米做上述实验.结果都没有萌发.原因是缺少           。  
(4)玉米种子萌发过程中,种子中的       将发育成幼苗,为种子萌发提供营养的是          

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