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    人类活动对环境的破坏都是无法修复的。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东东莞中堂星晨学校七年级下学期期末模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    人类控制人口的最终目的是（ ）

    A、提高人口素质

    B、使人类有足够的资源

    C、减少资源的消耗，以期长效利用

    D、实现人与自然和谐发展

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市七年级下月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    产生卵细胞、形成受精卵及供给胚胎发育所需营养的场所分别是

    A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、子宫、胎盘

    C．卵巢、输卵管、胎盘 D．卵巢、子宫、胎盘

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市七年级下月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小肠不与吸收营养物质相适应的结构特点有：

    A.小肠的长度

    B.小肠绒毛内丰富的毛细血管

    C.内壁的小肠绒毛和皱襞

    D.小肠液中丰富的消化酶

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省合水县七年级下学期期末检测模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    实践题

    小明得了肺炎，医生给他左手静脉点滴青霉素。药物经过怎样的途径到达肺部？

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省合水县七年级下学期期末检测模拟生物试卷（解析版） 题型：判断题

    建立自然保护区，有利于保护生态环境。 （ ）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省合水县七年级下学期期末检测模拟生物试卷（解析版） 题型：填空题

    按照神经冲动的传递方向顺序反射弧结构依次包括感受器→ →

    →传出神经→ 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省合水县七年级下学期期末检测模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肾脏的结构和功能的基本单位是 （ ）

    A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省七年级下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是

    A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺

    B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺

    C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管

    D．鼻 咽 喉 气管 支气管 肺

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