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9.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自我调节能力.

分析 此题考查的知识点是生态平衡.可以从生态平衡的概念和自我调节能力方面来切入.

解答 解:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.生态平衡是一种动态的、相对的平衡,不是生物数量的恒定不变,如动物有迁入、有迁出,有死亡、有出生,各种生物的数量是变化的,又是相对稳定的,总会因系统中某一部分先发生改变,引起不平衡,然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态.正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程,推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化.
故答案为:相对稳定;自我调节.

点评 解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念和自动调节能力是有限的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.在探究种子萌发的外界条件实验中,分析回答:
处置①放到罐头瓶放两张餐巾纸
②在餐巾纸上撒10粒种子

③放入橱柜
①放到罐头瓶放两张餐巾纸
②在餐巾纸上洒适量的水,撒10粒种子

③放入橱柜
①放到罐头瓶放两张餐巾纸
②在餐巾纸上洒适量的水,撒10粒种子

③放入冰箱
①放到罐头瓶放两张餐巾纸
②在餐巾纸山撒10粒种子,导入较多的水,将种子完全淹没

③放入橱柜
(1)1号瓶没有萌发,是因为没有水分;3号瓶没有萌发,是因为温度低;4号瓶没有萌发,是因为缺乏空气.
(2)2 号瓶的作用是对照作用,原因是只有2号瓶种子能够萌发. 2号与4号对比,实验变量是空气.
(3)如果事先就知道2号瓶里具备种子萌发所需要的外界条件,那么,还有没有必要设置2号瓶?有必要
为什么?答:若不设置2号瓶没有实验组,实验无法进行对比,无法得出实验结论.在科学探究和实验要严谨,科学是不能有半点虚假和凭空想象.
(4)表中有3组对照实验,分别是2和1、2和3、2和4.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各选项中正确的是(  )
A.骨骼肌的组织包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C.动物的运动只靠运动系统来完成
D.所有动物体内都有骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.李大爷去医院检查,发现尿液中有蛋白质和血细胞,可能是他泌尿系统的哪个部位发生病变?(  )
A.肾盂B.膀胱C.肾小管D.肾小球

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是血液循环和气体交换部分示意图,据图回答下列问题.
(1)图一是肺泡内的气体交换示意图,B指二氧化碳气体扩散的方向,经过肺泡处的气体交换,血液成分发生的主要变化是氧气增多,二氧化碳减少.
(2)图二是组织里的气体交换示意图,组织细胞中二氧化碳的浓度高于血液中二氧化碳的浓度,C指氧气气体扩散的方向,人体吸入的氧气最终在组织细胞(或线粒体)中分解有机物释放出能量,用于进行各项生命活动和维持体温.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤的顺序依次是:(  )
①叶片用酒精脱色    ②把天竺葵放在光下照射几小时    ③选叶遮光
④滴加碘液          ⑤清水漂洗                      ⑥暗处理.
A.①④③②⑥⑤B.⑥③②①⑤④C.①②③④⑤⑥D.④①③⑥②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是(  )
A.大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量
B.减少一次性筷子的使用
C.不随意丢弃废旧干电池,防止重金属污染土壤
D.在生活中节约用水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在生活中,一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子.假如这对相对性状中,显性性状由显性基因B控制,隐性性状由隐性基因b控制,则这对夫妇的基因组成为(  )
A.Bb、bbB.BB、bbC.Bb、BbD.BB、Bb

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请阅读下列材料并分析回答相关问题.
材料一:位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少,鸟类减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.
材料二:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等,由于不同的气候、土壤等条件又进一步分为各种亚类型约600种,如我过的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等.除此以外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全.
材料三:水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治.后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因.
请分析回答:
(1)材料一说明:每种生物都生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物相联系,生物圈中的生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统,当后者发生剧烈变化时,会加速种类多样性和基因多样性的丧失.因此保护生物多样性的根本措施是保护生物栖息地,保护生态系统多样性.
(2)材料二说明我们国家的生态系统具有怎样的特点?
(3)材料三说明了什么?

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