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【题目】我国婚姻法规定禁止近亲结婚的目的是(

A.防止遗传病的发生 B.防止遗传病的传播

C.减少遗传病的发生机率 D.缩小遗传病发生的范围

【答案】C

【解析】

试题分析:近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较 大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产 的机率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著,所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是近亲结婚 血缘关系近,后代患遗传病的概率增加,故C符合题意。

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【题目】乐乐的爸爸是个钓鱼迷,他经常看到爸爸在一些有腐叶的潮湿土壤中挖蚯蚓做钓鱼的饵料。乐乐就蚯蚓是否生活在潮湿的环境中与同学们展开了讨论。他们做了以下实验:此题涉及八年级生物知识点:蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸

(1)此实验中影响蚯蚓生活的环境因素实验变量________________。

(2)作出假设:________________________________________________

(3)实验步骤:

a取自同一地区的泥土,平均分为两份,其中一份保持___________,另一份保持___________,分别装入甲、乙玻璃槽,并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的蔬菜叶等腐殖质;

b取20条大小及健康程度类似的蚯蚓,平均分为两组,分别放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;

c过一段时间后,观察实验现象。

(4)他们观察到的实验现象可能是甲玻璃槽的蚯蚓________________________________,乙玻璃槽的蚯蚓___________________________。

(5)根据观察到的实验现象,得出的结论:_____________________________________________

(6)请根据蚯蚓的食性,说出其在生态系统中的角色是________________。

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【题目】某小组在探究绿叶在光下制造淀粉的活动中,作出的假设是:绿叶在光照下能够合成淀粉。据此假设该小组设计如下实验方案,请据表回答相关问题:

甲组

乙组

环境条件

黑暗、低温

光照、适宜温度

实验材料

同株天竺葵植物相同叶片

同株天竺葵植物相同叶片

方法与步骤

先将两组天竺葵植物相同叶片放在黑暗中处理一昼夜,再将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间后,取下叶片再在酒精中水浴脱色,然后分别滴加碘液观察各自的叶片颜色变化。

1实验前,将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是____________________。

2全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对绿叶在光照下能够合成有机物的假设进行探究,应将甲组的环境条件改为:____________________。

3设置乙组的目的是____________________。

4该实验的实验现象是____________________。

5根据该实验过程,我们最后得出的实验结论是____________________。

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【题目】某学校的课外兴趣小组,在探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分别标记为AB,分别放入2000ml河水、10只同种、同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加5mg甲状腺激素,B组不加,其他培养条件相同。实验结果如下:

现象

后肢长出的平均时间(天)

前肢长出的平均时间(天)

尾脱落的平均
时间(天)

尾脱落时的平均体长(cm

A

4

7

26

0.7

B

5

9

37

1.3

请回答下列问题:

(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是____________;该实验的变量是___________;B缸的作用是_______

(2)根据实验结果,可以得出的实验结论是_____________________________

(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择_______只同种、同一批的小蝌蚪,将其________切除,其余条件应与_________组相同(填“A”“B”)。

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【题目】下列关于人体消化和吸收的描述中,不正确的是

A. 所有的消化腺都能分泌消化液

B. 所有的消化液都含有消化酶

C. 人的口腔和食管基本不能吸收营养物质

D. 胃能够吸收少量的水、无机盐和酒精

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A.原始大气中 B.冷却降雨过程中

C.土壤中 D.原始海洋中

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