【题目】如图为显微镜的结构图,请据图回答
(1)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的哪些结构后,才能到达①处上方的人眼中.(只填图中代号)反射光线﹣→()﹣→()﹣→()﹣→()
(2)如果光强时,应用面镜和光圈;光弱时,则用面镜和光圈.
(3)图中的和有调节焦距的作用.逆时针转动和时,镜筒上升,反之则下降.
【答案】
(1)⑤,③,②,①
(2)平,小,凹,大
(3)⑧,⑨,⑧,⑨
【解析】(1)对光时,反光镜反射的光线要依次经过⑤通光孔、③物镜、②镜筒、①目镜。
(2)如果光线强时,应用平面镜和小光圈,光线弱时,应用凹面镜和大光圈,因为凹面镜对光线有汇聚作用,大光圈通过的光多。
(3)图中具有调节焦距作用的是⑧粗准焦螺旋和⑨细准焦螺旋,粗准焦螺旋使镜筒上升下降的幅度大,细准焦螺旋使镜筒上升下降的幅度小,比较精细。逆时针转动⑧⑨,则使镜筒上升,反之则下降。
故答案为:(1)⑤;③;②;①;(2)平;小;凹;大;(3)⑧;⑨;⑧;⑨
使用方法:取镜安放→对光→观察→收放.
(1)取镜安放:
a. 将显微镜从镜箱中取出时,右手握住镜臂,左手托住镜座.
b. 把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,略偏左。安装好目镜、物镜.
(2)对光:
a. 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.
b. 把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开。转动反光镜(光线暗用凹面镜),使光线通过通光孔反射到镜筒内。以通过目镜可以看到明亮的圆形视野为宜.
(3)观察:
a. 把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心.
b. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要从侧面看着物镜).
c. 左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于动物的贮食行为所贮存的食物是( )
A. 鸡的嗉囊中的食物 B. 美洲狮仔细掩埋起来的食物
C. 蚂蚁洞穴中的麦粒 D. 仓鼠洞穴中的许多食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。
(1)图中甲往装片上滴加的液体是 , 滴加该液体的目的是。
(2)图中乙往装片上滴加的液体是 , 滴加该液体的目的是。
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明去超市买洗手液,发现洗手液种类繁多、价格不一,但都标明“本产品能有效抑制细菌”。他不禁产生了疑问,这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗?抑菌的效果有差异吗?他决定和课外小组的同学一起通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。他们的实验流程如下:
①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中
②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液
③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数
④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组,分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿
⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上,37℃恒温培养48小时
⑥测量抑菌圈(见下图)直径,并计算平均值,结果如下表(单位:毫米):
组别 | 抑菌圈直径 | 平均值 | ||||
品牌A | 7.20 | 7.30 | 7.54 | 7.30 | 6.25 | 7.12 |
品牌B | 9.52 | 8.56 | 6.85 | 8.53 | 8.55 | 8.40 |
品牌C | 3.55 | 3.40 | 7.31 | 4.25 | 5.10 | 4.74 |
无菌水 | 0.01 | 0 | 0.04 | 0 | 0 |
(1)在培养基上涂布大肠杆菌培养液,是培养细菌和真菌过程中的_________________。
(2)在固体培养基上,每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的,大肠杆菌进行_________生殖,繁殖速度快。
(3)实验步骤①②可否颠倒一下,即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌?为什么?________________________________________。
(4)该实验的单一变量是____________________,“无菌水”一组起__________________作用。
(5)计无菌水组抑菌圈直径的平均值为________________________(保留小数点后两位)。从实验结果看,_____________________品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____________。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____________________________。
(6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落最可能是_________________________。
A.几个大肠杆菌的菌落连接在一起了
B.某种真菌的菌落
C.病毒的菌落
D.其他细菌的菌落
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物行为不属于防御行为的是( )
A. 尺蠖静止不动时像树枝
B. 鹿发现敌害时,竖起尾巴,露出白色后盾,向同伴发出危险警戒
C. 瞪羚在猎豹追捕时,全力奔跑一阵后,突然停住并转弯
D. 两只狼在争斗时,失败者向胜利者表示屈服动作
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细菌的结构模式图,请根据图示回答下列问题:
(1)细菌都是_____细胞的生物。
(2)能帮助细菌运动的结构是【 】__________。
(3)图中①是细菌细胞外有保护功能的___________。
(4)恶劣环境下,细菌能形成____________。
(5)细菌细胞与动、植物细胞最主要的区别是没有_____________________,只有【 】___________,属于_________生物。
(6)大多细菌细胞没有__________,不能进行光合作用,营养方式为________。
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