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    下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（　　）
    A．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
    B．外界干扰超出了一定范围，生态系统可能被破坏
    C．生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
    D．同种生物个体之间只有竞争关系
    B

    试题分析：A、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层；
    B、生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的范围，生态系统就有可能受到破坏；
    C、生态系统的非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等；
    D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地衣是藻类与真菌的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。藻类和真菌分别属于(    )
    A．生产者和消费者B．分解者和消费者
    C．生产者和分解者D．消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了尽量减少农田污染，应该
    A．施用化肥B．尽可能施用农家肥
    C．不施任何肥料D．使用农药

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某生态系统中四种生物的数量关系如右图表示。假设这四种生成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是
    A．乙和丙的数量增加B．丙和丁的数量减少
    C．乙、丙和丁数量减少D．乙和丁数量增加

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某湖泊生态系统生物种类丰富，长期处于比较稳定状态。近年来，由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入，水质污染严重，湖内的动植物种类和数量急剧减少，成为远近闻名的臭水湾。下表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果。请分析回答：
    生物类别
    		A
    		B
    		C
    		D
    DDT含量（ppm）
    		0.008
    		0.39
    		0.03   
    		3.27
    （1）写出A、B、C、D四种生物之间的食物联系                  。该食物链中，若次级消费者要获得100千焦的能量，最少需消耗第一营养级的能量为               。
    （2）除表中生物外，该生态系统至少还应有                              等成分。
    （3）人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱。这是因为鱼塘生态系统                                 。
    （4）污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少，这说明生态系统的                 是有一定限度的，因此，威胁该生态系统生物多样性的主要原因是               。
    （5）若该湖泊中生活着少量扬子鳄，面对恶劣的生存环境，请给出相应的保护措施以保证扬子鳄的生存与繁衍：                                                  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图中鼠与兔之间的关系是（　　）
    A．捕食B．竞争C．合作D．寄生

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有关生态系统的叙述中，正确的是
    A．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
    B．生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多
    C．任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复
    D．地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    根据所学知识，回答下列问题：
    (1)生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的________，地球上最大的生态系统是________。
    (2)请写出兔、草、狐构成的食物链：________________。
    (3)生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如________（填两项），等等。
    (4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
    提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
    作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
    方法步骤：
    Ⅰ制作下图所示装置；

    Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
    Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
    Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
    Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________。
    实验结果与结论：
    预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。
    实验分析：
    本实验的变量为________。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面哪项不属于生物防治
    A．利用螵虫防治棉蚜B．放养麻雀消灭蝗虫
    C．利用杀虫剂消灭棉蚜D．饲养周氏小蜂防治美国白蛾

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