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    问题二:微生物与人类生活的关系如何？

    1. 大多数微生物对人类是有益的。请你说说，我们在烤面包、酿酒的时候用的是哪种微 生物？制作酸奶、泡菜时用的又是哪种微生物呢？

    2. 有些微生物也会使人或动、植物致病，请举例说明。

    3. 医药上常常会用到卡那霉素、链霉素等，农业上常常会用到灭瘟素等，请你想想，它们 都是从哪里来的？

    4. 能够使鱼、肉类食品腐败变质引起食物中毒的是哪一类微生物？

    问题二:1.在烤面包、酿酒的时候用的是酵母菌，制作酸奶、泡菜时用的是乳酸杆菌。

    2. 略

    3.它们都是放线菌的产物。

    4. 腐生细菌。

    题目来源：2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 土壤里的微生物（3）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 将下列的生物与其相应的类群用线连接起来。

    ①桃      A. 裸子植物

    ②松      B. 被子植物

    ③ 肾蕨   C. 藻类植物

    ④ 海带   D. 蕨类植物

    ⑤ 葫芦藓   E.苔藓植物

    ⑥ 青霉    F.细菌

    ⑦ 结核杆菌  G.真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    问题一：什么是生物的俗名？生物的俗名有什么优点与不足？

    1. 俗名是指人们对生物 的名称。由于世界上的国家、民族众多， 、各不相同，所以俗名也千差万别。

    2. 日常生活中人们习惯使用俗名，其优点是 。但往往也会带来以下三种现象：

    (1) :如不同地区称呼的红薯、山芋、地瓜都是指同一生物。你还知道哪些类似的生物名称？ 。

    (2) :如杜鹃(杜鹃花和杜鹃鸟) 。你还知道哪些类似的生物名称？。

    (3) :如章鱼(叫鱼不是鱼) 、海马(叫马不是马) 。你还知道哪些类似的生物名称？ 。

    3. 你认为用俗名进行生物学的交流和研究是否合适？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    问题二:应该如何保护鸟类？

    为了更好地保护鸟类资源，首先应该做好保护鸟类的宣传工作，如 、组织 、建立爱鸟护鸟网站;其次要为鸟类提供适宜的和 的环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 如果给你一个不知名的小动物，你能快速准确地判断它是不是昆虫吗？说出你判断的依据。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 一个植物体的器官往往 ()

       A. 具有多种组织

       B. 只由一种组织构成

       C. 由两种组织构成

       D. 由神经组织、上皮组织等构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 不同的物种可能叫同一个名字，这种现象叫作同名异物。下列选项中，属于同名异物的是 . ()

       A. 杜鹃花和映山红

       B. 芙蓉(景葵科) 和芙蓉(睡莲科)

       C. 西红柿和番茄

       D. 厥和鸡爪菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 冰箱里的食物不容易腐烂变质，限制了冰箱里细菌和真菌的繁殖的因素是 ()

       A. 见不到阳光   B. 过于潮湿

       C. 温度低   D. 空气不流通

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 从青霉菌的培养液中可以提取 ，它是一种常用的 ，对治疗肺炎、脑膜炎等疾病具有显著的效果。

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