【题目】将一盆银边天竺葵（叶片的边缘部分不含叶绿素）经黑暗处理后，选取其中的几片叶片，用圆形黑纸片把叶片的正反面遮盖起来（如右下图所示），然后放在阳光下照射3～4小时。取下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗。据图回答下列小题。
【1】若要探究光合作用是否需要叶绿素，进行对照实验时，应选取叶片上的部位是
A. ①和②B. ②和③C. ①和③
【2】向漂洗后的叶片滴加碘酒，①、②、③处不能变成蓝紫色的是
A. ①②B. ②③C. ①③
【答案】
【1】C
【2】A
【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【1】根据实验设计可知：该实验装置可以形成两组对照实验：叶片③的绿色部分和①非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的场所是叶绿体；叶片③的见光部分和叶片②的遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用需要光。因此，①和③两个部位进行对照，变量是叶绿体，想验证光合作用是否需要叶绿体。故选C。
【2】如图所示：①处（银边）不含叶绿体，没有进行光合作用，滴加碘液不变蓝；②处遮光，未进行光合作用，滴加碘液不变蓝；③处（未遮光部分）进行了光合作用，产生了淀粉，滴加碘液后变蓝。淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，滴加碘液后，叶片的③部分变成了蓝紫色。故选A。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的是油菜植株的发育过程，请据图回答问题：
（1）人体和油菜都是由一个细胞发育而来的，这个细胞是___________。
（2）a代表的生理过程是_________，此过程细胞核内的__________进行复制后形成相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）b代表的生理过程是___________，在此过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，从而形成了不同的_________。
（4）在结构层次上，人体的皮肤属于_________，油菜花属于________。
（5）请写出油菜从微观到宏观的结构层次________________________________。
（6）综上所述，一株油菜由小长大是与细胞的生长、_________和_______分不开的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验，请分析回答下列问题：
（1）根据问题做出你的假设__．
（2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在__．该实验中对照组是__，实验组是__．
（3）此实验中变量是__；除此之外其他条件都应相同，这体现了实验设计时的__原则．
（4）假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是__．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】医生从小刘消化道某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官最可能是下图中（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪项不是生物的共同特征？（ ）
A.生物都具有应激性
B.生物都能排出身体内产生的废物
C.生物都能在水中生活
D.除病毒外，生物都是由细胞构成的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】利用如表信息，结合你在课外查阅的资料回答问题．
（1）从如表中的信息可以看出，在相同时间内，_____这类活动可能需要的能量较少．_____这类活动可能需要的能量较多．你的依据是表格中_____数据，前者较低，后者较高．
（2）从如表中的信息还可以看出，慢跑虽然没有打篮球运动剧烈，但耗氧量却较大，其原因是慢跑没有打篮球剧烈，所耗的氧可以由_____过程源源不断的提供．打篮球较为剧烈，供不上的氧，要靠_____细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量较少．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com