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    人体伸肘时，肱二头肌处于
     
    状态，而肱三头肌处于
     
    的状态．
    考点：骨骼肌在运动中的协作关系
    专题：
    分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．
    解答：解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的． 如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
    故答案为：舒张；收缩．
    点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，兔牙齿分为
     
    和
     
    ，与
     
    生活相适应；狼的牙齿除具有
     
    和
     
    外，还有
     
    ，与
     
    生活相适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一对夫妇的体细胞染色体组成图，请分析回答：
    （1）这对夫妇的体细胞中都有
     
    条染色体，而且这些染色体都是
     
    存在的．
    （2）与性别有关的是第
     
    对染色体，男性和女性的这对染色体分别表示为
     
    和
     
    ．
    （3）丈夫的染色体图是
     
    ；妻子的染色体图是
     
    ．若丈夫的一个含有Y染色体的精子与妻子的卵细胞融合，生出的孩子是
     
    性．精子中染色体数可以表示为
     
    ．
    （4）A产生的生殖细胞中含有
     
    条染色体．
    （5）对先天性愚型患者进行检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体．遗传学上把这种现象称为
     
    ．
    （6）若A、B是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是三种微生物结构图，请据图回答问题：
    （1）图中无成形细胞核的是
     
    （填序号），它属于
     
    （填“单”或“多”）细胞生物．
    （2）B、C都是真菌，属于真核生物，其中B的生殖方式是
     
    生殖．
    （3）C中3的作用是
     
    ．
    （4）A、B、C三种微生物与植物细胞相比，它们的细胞内都没有
     
    ，因此不能自己制造有机物，必须利用现成的有机物生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验，取两个大小一样的广口瓶，贴上甲．乙标签．在甲瓶中放入湿润肥沃的土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在甲．乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．  
    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？
     
    ．
    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？
     
    ．
    （3）蚯蚓的呼吸依靠
     
    来完成．
    （4）在本实验中放置甲瓶的作用是：
     
    ．
    （5）蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，它属于
     
     动物，与蚯蚓属于同类型的动物还有
     
    ．（举一例）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关节的结构是与运动的功能相适应的，下图是关节结构示意图，请据图回答．
    （1）图中的③是
     
    ，⑤是
     
    ，运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是①
     
    ． 
    （2）把两骨牢固联系在一起的是②
     
    ，主要由结缔组织构成，使关节具有牢固性．
    （3）
     
    [填序号]关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （4）骨的运动要靠
     
    的牵拉；当它受到神经传来的刺激时，就会牵动骨关节活动，于是躯体就会产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图回答问题：
    （1）从生态系统的组成上看，细菌和真菌属于
     
    ．
    （2）生物遗体通过细菌和真菌分解生成[A]
     
    释放到空气中，产生的[B]
     
    和
     
    渗入到土壤中，这些物质又可被
     
    吸收和利用．由此可见，这些生物对自然界中的物质循环起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，大量的捕杀青蛙，蝗虫的数量变化如图（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不适合生长在如图环境中的是（　　）
    A、根系发达B、茎肥厚多汁
    C、叶面宽大D、叶型像针

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