【题目】很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：（注：回答下面的问题都要从行为获得途径来看，将动物的行为进行分类）
（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，从功能上看，这是取食行为； 从行为获得途径来看，这是属于_______________行为。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为，从行为获得途径来看，属于________________行为。
（3）后来，那里的其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，从行为获得途径来看，这属于_____________行为。这种行为是在__________因素的基础上，通过______________因素的作用而获得的行为。
【答案】先天性 学习 学习 遗传 环境
【解析】
根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于学习行为。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，去偷饮牛奶是它通过后天的生活经验逐步形成的一种行为，属于学习行为。
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为。
举一反三期末百分冲刺卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：
（1）在实验步骤中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是____
（2）在实驰步骤中，为什么用无菌棉棒取样？________。取样后涂抹在培养基是培养方法中的哪一步骤：____。
（3）由A和B的实验现象可以得出的结论是________。
（4）如果将A和C作为一组对照实验，那么探究的问题是________。
（5）A培养皿出现的菌落中，比较小，表面光滑粘稠的是____的菌落：比较大，呈绒毛状，表面颜色为黄色的是____菌落，黄色是____的颜色。
（6）菌落是自____个细菌或真菌经过繁殖后形成的肉眼可见的____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列疾病与病因不对应的是
A. 夜盲症——体内缺乏维生素A B. 侏儒症——幼年时甲状腺激素分泌不足
C. 坏血病——体内缺乏维生素C D. 地方性甲状腺肿——饮水或食物中缺碘
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（9分）某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5（用图中的数字和箭头排列）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 ，
（3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是
，这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明
是光合作用的必要条件。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物的部分细胞、组织、器官示意图，请分析回答：
（1）图甲中，能将光能转变成化学能的结构是[]________；能分解有机物、释放化学能的结构是[_]________．
（2）图乙中，b所示的部分属于________组织，它可通过________产生形态、结构、功能各不相同的a、d、e等组织．
（3）图丙中，结构[①]主要由类似图乙中的[]________组织构成；结构[⑤]则主要由类似图乙中的[]________组织构成．
（4）如果甲、乙、丙所示结构均来自同一植物，则构成乙和丙的所有细胞，应该都具有与图甲所示细胞相同的[]________．
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