精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图所示表示处于平衡状态的某生态系统中的食物网,请据图分析回答。

⑴该食网中的生产者是_____________

⑵该食物网中有___________条食物链。

⑶该食物网中最长的一条食物链是_____________________________________________

⑷在该食物网中,鼠与兔的关系是___________________

⑸若该生态系统被某种难以降解的农药污染,则有害物质积累最多的生物是__________

⑹从生态系统的组成成分看,该食物网未表示出来的生物部分还有__________________

【答案】 5 草→鼠→蛇→鹰 竞争关系 分解者(细菌、真菌)

【解析】

1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

3)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

1)草是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,为其它生物提供有机物和能量,因此这个生态系统中的生产者是草。

2)(3)依据图上箭头所示,由图可知存在5条食物链:草→兔→狐;草→兔→鹰;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰。其中,最长的一个食物链为:草→鼠→蛇→鹰。

4)在该生态系统中,兔、鼠都是以草为食,故为竞争关系。

5)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。该生态系统链中营养级最高的是鹰,因此“若该生态系统被某种难以降解的农药污染”,那么该生态系统中体内有害物质积累最多的生物是鹰。

6)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。动物不能进行光合作用制造有机物,都必须直接或间接以草为食,因此“从生态系统的组成成分分析”,生物部分还缺少了分解者(细菌、真菌)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传统毒品有_______________等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将鲫鱼从水池中取出,不久鲫鱼便会死亡。这是鲫鱼的呼吸器官是( )

A.鳃 B.肺 C.气管 D.湿润的皮肤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是:( )
A.生物圈
B.太平洋
C.喜马拉雅山
D.草原生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个由草→吃草昆虫→吃虫鸟组成的食物链中,若吃虫鸟全部消失,吃草昆虫的数量会( )
A.缓慢上升
B.迅速上升
C.保持相对稳定
D.先上升然后再降下来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。造成这种奇观的生态因素是( )
A.温度
B.光照
C.土壤
D.水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动植物种类繁多、有“地球之肺”之称的生态系统是:( )
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.海洋生态系统
D.农田生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血液流经某器官的示意图,a、c示血管,箭头示血液流动方向,若c血管内流动脉血,你认为b结构可能代表的是(  )

①大脑②肺部③小肠绒毛④肾小球⑤肾小管⑥心脏

A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②③D. ④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把与对应生态系统相关的内容用线连接起来。

查看答案和解析>>

同步练习册答案